模式是這個(gè)數(shù)字世界的一切。一個(gè)模式既可以從物理上看到，也可以通過應(yīng)用算法從數(shù)學(xué)上觀察到。

　　比方說，衣服上的顏色，說話的方式等等。在計(jì)算機(jī)科學(xué)中，模式是用向量特征值來表示的。

　　在典型的模式識(shí)別應(yīng)用中，原始數(shù)據(jù)被處理并轉(zhuǎn)換成機(jī)器可以使用的形式。模式識(shí)別涉及模式的分類和聚類。

　　模式識(shí)別中的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)是最重要的階段，因?yàn)橄到y(tǒng)對(duì)提供給系統(tǒng)的數(shù)據(jù)的表現(xiàn)取決于對(duì)數(shù)據(jù)使用的算法。

　　訓(xùn)練集:

　　訓(xùn)練集用于建立模型。它由用于訓(xùn)練系統(tǒng)的一組圖像組成。所使用的訓(xùn)練規(guī)則和算法給出了如何將輸入數(shù)據(jù)與輸出決策相關(guān)聯(lián)的相關(guān)信息。通過在數(shù)據(jù)集上應(yīng)用這些算法來訓(xùn)練系統(tǒng)，從數(shù)據(jù)中提取所有相關(guān)信息并獲得結(jié)果。一般情況下，數(shù)據(jù)集80%的數(shù)據(jù)被作為訓(xùn)練數(shù)據(jù)。

　　測(cè)試集:

　　測(cè)試數(shù)據(jù)用于測(cè)試系統(tǒng)。它是用于驗(yàn)證系統(tǒng)在經(jīng)過訓(xùn)練后是否產(chǎn)生正確輸出的數(shù)據(jù)集。通常，數(shù)據(jù)集20%的數(shù)據(jù)用于測(cè)試。測(cè)試數(shù)據(jù)用于測(cè)量系統(tǒng)的精度。例如:一個(gè)識(shí)別某一種花屬于哪一類的系統(tǒng)，能夠正確識(shí)別十種花中的七種，其余的則是錯(cuò)誤的，那么準(zhǔn)確率為70 %

　　實(shí)時(shí)示例和解釋:

　　模式是物理對(duì)象或抽象概念。在球被認(rèn)為是圖案的情況下，類別可以是足球、板球、乒乓球等。給定一個(gè)新的模式，模式的類別將被確定。模式的屬性選擇和表示是模式分類中非常重要的一步。一個(gè)好的表示是一個(gè)利用區(qū)別屬性并且減少模式分類中的計(jì)算負(fù)擔(dān)的表示。

　　這門專業(yè)課程是需要同學(xué)們深入理解的，由于整體的學(xué)習(xí)比較抽象化，同學(xué)們難免會(huì)遇到不能理解的部分，澳洲留學(xué)生輔導(dǎo)老師會(huì)根據(jù)同學(xué)們具體哪方面的問題來具體分析，然后制定學(xué)習(xí)方案，同學(xué)們自己也要更加用心才能真正理解課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)。