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更新時間：2025-03-18 10:21:14

加拿大留學(xué)生掛科

考而思教育加拿大留學(xué)生掛科欄目，根據(jù)多年海外留學(xué)生輔導(dǎo)經(jīng)驗，整理加拿大留學(xué)生掛科關(guān)資訊及加拿大留學(xué)生掛科相關(guān)問題，幫助更多海外留學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。考而思專注留學(xué)生輔導(dǎo)17年，覆蓋英國美國澳洲加拿大等英語系國家97%的專業(yè)，同步課程、論文、作業(yè)及申訴等，提供加拿大留學(xué)生掛科一對一定制化輔導(dǎo)，4000+師資，精準(zhǔn)匹配，助力學(xué)生快速提高GPA。

輔導(dǎo)流程

需求對接

tEvaluation and

了解學(xué)生目標(biāo)和需求

確定輔導(dǎo)環(huán)節(jié)重難點(diǎn)

進(jìn)行背景及學(xué)術(shù)水平評估
免費(fèi)評估
破冰階段

Matching teacher

建立專屬學(xué)習(xí)交流群

匹配學(xué)科背景合適導(dǎo)師

深度輔導(dǎo)需求挖掘了解
立即匹配導(dǎo)師
課前準(zhǔn)備

Establish a group

導(dǎo)師根據(jù)輔導(dǎo)需求

精研教綱與學(xué)術(shù)資料

完成高質(zhì)量備課
獲取學(xué)術(shù)資料
課中階段

Arrange classes

線上一對一面對面輔導(dǎo)

完成課堂授課與板書教學(xué)

學(xué)生可隨時交流答疑
一對一輔導(dǎo)咨詢
課后反饋

Answer questions

定期評估學(xué)習(xí)進(jìn)步情況

提供課堂反饋及筆記分享

保障學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)
獲取學(xué)習(xí)報告

我們還可以為你做什么

加拿大留學(xué)生掛科相關(guān)資訊

留學(xué)生掛科后如何申訴？成功率高嗎？
2025-03-18 10:21:14
近年來，隨著越來越多的中國學(xué)生選擇出國留學(xué)，留學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和成績問題也備受關(guān)注。尤其是在競爭激烈的專業(yè)課程中，掛科的情況時有發(fā)生。
留學(xué)生掛科了怎么辦？有什么補(bǔ)救機(jī)會？
2024-04-18 10:13:46
大學(xué)生活是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段，但隨之而來的是巨大的學(xué)業(yè)壓力。對于許多學(xué)生來說，掛科是一種常見但令人沮喪的經(jīng)歷。掛科可能會導(dǎo)致自尊心受損、學(xué)業(yè)受阻，甚至延誤畢業(yè)。對于就讀留學(xué)生來說，面對掛科可能會感到特別困惑，不知道該如何應(yīng)對以及是否有補(bǔ)救的機(jī)會。
加拿大留學(xué)生掛科補(bǔ)習(xí)
2023-11-03 18:41:04
在加拿大留學(xué)如果遭遇掛科，不少同學(xué)是不是會有心理壓力?別擔(dān)心，這是正常的!同學(xué)們要做的，是調(diào)整好心態(tài)，去通過溝通或者申訴等方式獲得再次補(bǔ)救課程的機(jī)會。那么，一般掛科之后怎么解決呢?下面是詳細(xì)步驟解析。
留學(xué)生掛科太多可以重讀嗎?
2023-04-24 19:08:02
老師，我想問一下在加拿大留學(xué)，課程掛了3門，可不可以申請重讀呢?如果可以，我需要做些什么，或者是怎么申請啊?
加拿大這幾個專業(yè)掛科率最高，學(xué)渣可要小心了
2023-04-21 10:51:54
經(jīng)濟(jì)學(xué)同樣是數(shù)學(xué)渣的生死劫，大量的數(shù)學(xué)計算和數(shù)據(jù)統(tǒng)計比你的腦洞還大猶如滔滔江水綿延不絕，你以為光是算數(shù)就完了，各種經(jīng)濟(jì)學(xué)理論不會自動到腦子里去，想順利畢業(yè)還是先確保自己不掛科吧。
加拿大留學(xué)生掛科怎么辦？
2023-04-20 23:23:58
加拿大大學(xué)采用的是申請制，主語取決于學(xué)生高中的成績，對于中國學(xué)生來說一般就是高一、高二、高三上半年的成績，或者已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)就要綜合高中三年的成績。對研究生來說就要看大學(xué)幾年的成績了

考而思部分大咖導(dǎo)師

Angelia

倫敦大學(xué)學(xué)院歷史學(xué)碩士

英語流利說：閱讀外刊主編、外文原版書主編。擅長英語聽說讀寫課程教授(尤其聽力、口語)，教師組賽課全校第一。教學(xué)科目：文學(xué)、歷史、英語、學(xué)術(shù)論文輔導(dǎo)等，累計輔導(dǎo)課時500+。

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Durante

康奈爾大學(xué)物理學(xué)博士

在科學(xué)研究方面有豐富的經(jīng)驗，參與四項項目研究：凝聚態(tài)中斯格明子的理論研究、態(tài)態(tài)反應(yīng)動力學(xué)的研究、高功率激光器中四原子反應(yīng)動力學(xué)的勢能面構(gòu)建、非絕熱動力學(xué)研究等，累計輔導(dǎo)課時600+。。

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Kathie

利茲大學(xué)認(rèn)知發(fā)展及障礙理學(xué)碩士

在認(rèn)知心理學(xué)和發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)背景和專業(yè)知識。參與多個項目研究，擅長輔導(dǎo)基礎(chǔ)心理學(xué)，社會心理學(xué)，人格心理學(xué)等專業(yè)課程，累計輔導(dǎo)課時1000+。

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Edward

多倫多生物材料與生物醫(yī)學(xué)工程博士

美國哈佛醫(yī)學(xué)院研究實(shí)習(xí)一年，在Nature Communication發(fā)表論文一篇，本科畢業(yè)論文相關(guān)項目在 advanced healthcare materials 和 ACS Bio materials & Science 發(fā)表，在Nature Material 遞交。授課經(jīng)驗豐富，教齡超過5年

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唐老師

路易斯安納州立大學(xué)鋼琴演奏、鋼琴教育博士

在DeBose 美國國家鋼琴比賽、路易斯安納州聯(lián)合獨(dú)奏音樂節(jié)擔(dān)任評委，路易斯安納州 Zachary 市考點(diǎn)主席。有豐富的藝術(shù)留學(xué)生鋼琴輔導(dǎo)經(jīng)驗，包含本科及碩士考學(xué)，幫助學(xué)生準(zhǔn)備考學(xué)鋼琴曲目合集。

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Liilian

華盛頓大學(xué)市場營銷學(xué)博士

清華大學(xué)和華盛頓大學(xué)的學(xué)習(xí)背景，具有金融和市場營銷的雙重專業(yè)優(yōu)勢。超過三年的翻譯，編輯商業(yè)文件、個人報表、書籍、學(xué)術(shù)論文的經(jīng)驗；擅長英中翻譯和中英翻譯。可輔導(dǎo)經(jīng)濟(jì)學(xué)：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、博弈論；統(tǒng)計學(xué)：商學(xué)院的統(tǒng)計學(xué)、數(shù)據(jù)分析工商管理等專業(yè)知識。

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