昆士蘭大學(xué)生物專業(yè)的X同學(xué)最近有一篇論文要寫,因為一直沒有寫作思路,所以遲遲沒有動筆。為了能在截止日期之前順利提交論文,并盡可能獲得好的成績,學(xué)生決定讓考而思的論文指導(dǎo)老師幫自己梳理寫作思路,指導(dǎo)自己順利完成論文。經(jīng)過對論文作業(yè)具體要求的了解,以及對學(xué)生當(dāng)前寫作問題的分析,考而思教研組立即安排了楊老師來指導(dǎo)學(xué)生寫作。
1、確定選題:解讀論文要求,分析寫作方向,幫助學(xué)生明確論文選題。
2、提出論點(diǎn):結(jié)合論文主題及課程知識要點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生思考論點(diǎn)。
3、構(gòu)建結(jié)構(gòu):梳理論文寫作思路,構(gòu)建論文結(jié)構(gòu)大綱,為后續(xù)寫作做好鋪墊。
4、查閱文獻(xiàn):分享學(xué)術(shù)文獻(xiàn)的檢索和查閱方法,帶領(lǐng)學(xué)生篩選整理出符合論點(diǎn)的有效文獻(xiàn)。
5、正確引用:講解論文引用規(guī)則,并結(jié)合文中使用的文獻(xiàn)提供具體的格式書寫范例。
6、潤色修改:檢查學(xué)生的初稿,梳理邏輯結(jié)構(gòu),修改語法格式問題,最大程度地完善論文。
楊老師
通過楊老師耐心的輔導(dǎo),X同學(xué)在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上,還學(xué)習(xí)到了很多論文寫作的技巧和方法。因為楊老師的專業(yè)能力過硬,課堂氛圍十分融洽,所以X同學(xué)表示之后還會讓楊老師來為自己輔導(dǎo)論文。
超愛這個老師!
思路一下子就打開了!
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