首頁(yè)>澳洲可持續(xù)建筑Sustainable Buildings
Sustainable Buildings
了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫(xiě)作類型、寫(xiě)作格式以及寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)寫(xiě)作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。
獲悉詳情可持續(xù)建筑ENEN90014Sustainable Buildings:
課程內(nèi)容:
可持續(xù)建筑課程提供了可持續(xù)建筑設(shè)計(jì)的多學(xué)科概述,并從建筑,服務(wù)工程,立面工程,環(huán)境工程和結(jié)構(gòu)工程,租戶和業(yè)主的角度思考了設(shè)計(jì)問(wèn)題。課程將介紹一些以行業(yè)為基礎(chǔ)的案例研究,以補(bǔ)充講座內(nèi)容。
可持續(xù)建筑課程將使學(xué)生以團(tuán)隊(duì)形式設(shè)計(jì)新的或翻新的商業(yè)建筑,以改善建筑的環(huán)境和社會(huì)效益。學(xué)生可以學(xué)習(xí)到如何將工業(yè)中所使用的可持續(xù)發(fā)展評(píng)級(jí)工具應(yīng)用于自己的解決方案當(dāng)中。學(xué)習(xí)該課程的學(xué)生可能來(lái)自不同的學(xué)科背景,主要是工程和建筑,學(xué)生可以分享各自的知識(shí)并相互學(xué)習(xí),以成功完成項(xiàng)目工作。這有利于今后進(jìn)入可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域的專業(yè)實(shí)踐。
可持續(xù)建筑課程將涵蓋以下主題:
生態(tài)可持續(xù)設(shè)計(jì),生命周期分析,可持續(xù)建筑和城市規(guī)劃,監(jiān)管環(huán)境,綠色建筑障礙,綠色建筑評(píng)級(jí)工具,材料選擇,蘊(yùn)含能源,運(yùn)行能源,室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量(噪音,光線和空氣),立面系統(tǒng),通風(fēng)系統(tǒng),交通,水處理系統(tǒng),水效率,建筑經(jīng)濟(jì)性和員工生產(chǎn)力。
上述這些主題將在以下專題領(lǐng)域中體現(xiàn):
可持續(xù)發(fā)展城市,可持續(xù)發(fā)展區(qū)域,建筑圍護(hù)結(jié)構(gòu)、建筑服務(wù)(供暖、通風(fēng)、空調(diào)、能源)、屋宇裝備(水)、現(xiàn)有建筑、綠色建筑評(píng)級(jí)工具、ESD驅(qū)動(dòng)器和障礙物、ESD經(jīng)濟(jì)學(xué)、綠色建筑過(guò)程(60L CH2)、商業(yè)視角、案例研究。
學(xué)習(xí)成果:
完成課程學(xué)習(xí)后,學(xué)生應(yīng)該能夠:
1、確定在規(guī)劃建筑物或新開(kāi)發(fā)項(xiàng)目時(shí)應(yīng)解決的關(guān)鍵可持續(xù)性問(wèn)題。
2、估算新建筑的綠色星級(jí)。
3、確定影響室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量的問(wèn)題。
4、選擇不同的加熱和冷卻通風(fēng)系統(tǒng),并證明選擇的合理性。
5、計(jì)算不同結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的蘊(yùn)含能源,包括回收材料。
6、計(jì)算不同建筑概念設(shè)計(jì)的能源利用率和溫室氣體排放量。
7、對(duì)建筑物的供水系統(tǒng)設(shè)計(jì)進(jìn)行概念設(shè)計(jì),重點(diǎn)是節(jié)水和循環(huán)利用措施,并估計(jì)預(yù)期的用水量需求。
8、使用生命周期成本分析方法對(duì)不同的綠色星級(jí)建筑進(jìn)行成本研究。
OUR COACHING PROCESS
我們的輔導(dǎo)流程
01
評(píng)估評(píng)測(cè)
提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評(píng)估學(xué)習(xí)情況;
02
匹配老師
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
03
建群定方案
vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);
04
排課授課
教學(xué)部排課,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
05
答疑反饋
學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí);

評(píng)估評(píng)測(cè)確認(rèn)需求
同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評(píng)估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;
匹配老師初步溝通
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計(jì)劃
專屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
教學(xué)部安排詳細(xì)上課時(shí)間,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
答疑解惑課堂反饋
督導(dǎo)學(xué)管老師隨時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)盤。
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