課程內(nèi)容：

　　適應(yīng)氣候變化課程側(cè)重于適應(yīng)氣候變化的環(huán)境、政治、社會和政策層面。課程探討了氣候變化對人類福祉構(gòu)成風(fēng)險的方式，以及管理這些風(fēng)險的方式。課程借鑒了澳大利亞和亞太地區(qū)的實例，特別是教學(xué)人員同時對小島嶼地區(qū)氣候變化適應(yīng)的研究。課程還強(qiáng)調(diào)了適應(yīng)既會帶來風(fēng)險，也能應(yīng)對風(fēng)險，有關(guān)適應(yīng)的決定需要批判性和反復(fù)性地考慮。

　　適應(yīng)氣候變化課程涵蓋的主題包括：

　　1、研究和實施氣候變化的復(fù)雜性、不確定性、知識、力量和實踐問題。

　　2、適應(yīng)與包括發(fā)展在內(nèi)的其他變化過程之間的關(guān)系。

　　3、全球、區(qū)域、地方和個人范圍的變革戰(zhàn)略、其相互關(guān)系以及如何促進(jìn)這些戰(zhàn)略。

　　學(xué)習(xí)成果：

　　完成課程學(xué)習(xí)后，學(xué)生將能夠：

　　1、熟悉氣候變化適應(yīng)理論和實踐。

　　2、確定在各種環(huán)境中促進(jìn)適應(yīng)的策略。

　　3、開始評估不同適應(yīng)策略在各種情況下的可能優(yōu)勢和劣勢。

　　通用技能：

　　完成課程學(xué)習(xí)后，學(xué)生將擁有：

　　1、氣候變化適應(yīng)和政策領(lǐng)域的專業(yè)知識。

　　2、應(yīng)用社會科學(xué)理論來解釋氣候變化挑戰(zhàn)的能力。

　　3、能夠在各種情況下批判性地評估促進(jìn)氣候變化適應(yīng)的戰(zhàn)略。

　　4、能夠在至少一個實際環(huán)境中詳細(xì)了解氣候變化風(fēng)險和應(yīng)對措施。