課程內(nèi)容：

本課程要求學(xué)生承擔(dān)一個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，需要在團(tuán)隊(duì)環(huán)境下獨(dú)立研究，以及時(shí)和專業(yè)的方式產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)的生物醫(yī)學(xué)工程設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)問(wèn)題的例子可能有開發(fā)起搏器和傳感器，創(chuàng)建提供個(gè)性化醫(yī)療的新方法，以及開發(fā)與大腦接口的新型設(shè)備等。除了書面報(bào)告，學(xué)生還將通過(guò)口頭報(bào)告展示發(fā)現(xiàn)。

課程主題：

系統(tǒng)級(jí)設(shè)備描述、組件接口規(guī)范、監(jiān)管機(jī)構(gòu)和生物醫(yī)學(xué)設(shè)備審批流程、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、組件規(guī)范、生物材料和生物相容性、制造規(guī)范、經(jīng)濟(jì)分析。

學(xué)習(xí)成果：

順利完成本課程后，學(xué)生應(yīng)該能夠：

1、作為跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)的一員完成一個(gè)技術(shù)項(xiàng)目；

2、制定一系列策略，并選擇滿足性能、安全、監(jiān)管、經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)性要求的首選策略；

3、進(jìn)行證明設(shè)計(jì)解決方案的技術(shù)計(jì)算；

4、撰寫技術(shù)報(bào)告和/或設(shè)計(jì)規(guī)范。