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Critical Communication for Engineers
了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作類型、寫作格式以及寫作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開設(shè)學(xué)術(shù)寫作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。
獲悉詳情工程師的關(guān)鍵溝通ENGR90021Critical Communication for Engineers:
課程內(nèi)容:
工程師的關(guān)鍵溝通(CCE)課程解決了對(duì)職業(yè)成功至關(guān)重要的技能。發(fā)展學(xué)生的問題分析技能以及能夠有效地向工程同行和領(lǐng)導(dǎo)者等提供解決方案的技能是CCE課程的重點(diǎn)。
工程師的關(guān)鍵溝通是具有挑戰(zhàn)性的技能,學(xué)生可能會(huì)在整個(gè)職業(yè)生涯中努力提高該技能。有效的溝通不僅僅是如何撰寫報(bào)告或進(jìn)行正式演示。通過一些有力的論點(diǎn)和獨(dú)特的見解進(jìn)行溝通是至關(guān)重要的,這需要培養(yǎng)良好的人際交往能力來收集信息和表達(dá)想法。
該課程分為四個(gè)"主題",在整個(gè)學(xué)期中按順序呈現(xiàn)。每個(gè)主題都是獨(dú)立的,專門針對(duì)不同的工程問題。每個(gè)主題都有一個(gè)評(píng)估,通過這種方式,學(xué)生將有很多機(jī)會(huì)練習(xí)和發(fā)展自己的分析和溝通技巧。
學(xué)習(xí)成果:
完成課程學(xué)習(xí)后,學(xué)生應(yīng)該能夠:
1、有效地在團(tuán)隊(duì)中工作,包括評(píng)估同行和團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
2、識(shí)別和定義工程中的挑戰(zhàn)。
3、研究工程問題的解決方案。
4、根據(jù)商定的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估解決方案。
5、主張采取適當(dāng)行動(dòng)處理工程爭(zhēng)議。
6、以口頭和書面形式提供有效信息。
通用技能:
1、能夠與工程團(tuán)隊(duì)和整個(gè)社區(qū)進(jìn)行有效溝通。
2、能夠識(shí)別、制定和解決問題。
3、了解社會(huì)、文化、全球和環(huán)境責(zé)任以及采用可持續(xù)發(fā)展原則的必要性。
4、能夠管理信息和文檔。
OUR COACHING PROCESS
我們的輔導(dǎo)流程
01
評(píng)估評(píng)測(cè)
提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評(píng)估學(xué)習(xí)情況;
02
匹配老師
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
03
建群定方案
vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);
04
排課授課
教學(xué)部排課,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
05
答疑反饋
學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí);

評(píng)估評(píng)測(cè)確認(rèn)需求
同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評(píng)估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;
匹配老師初步溝通
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計(jì)劃
專屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
教學(xué)部安排詳細(xì)上課時(shí)間,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
答疑解惑課堂反饋
督導(dǎo)學(xué)管老師隨時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)盤。
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