首頁(yè)>澳洲管理工作健康與安全的人為因素和組織因素Human and Organisational Factors in Managing Work Health and Safety
Human and Organisational Factors in Managing Work Health and Safety
了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫(xiě)作類(lèi)型、寫(xiě)作格式以及寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)寫(xiě)作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。
獲悉詳情管理工作健康與安全的人為因素和組織因素PSYC5830Human and Organisational Factors in Managing Work Health and Safety:
課程內(nèi)容:
來(lái)自行業(yè)和組織心理學(xué)領(lǐng)域的見(jiàn)解,特別是關(guān)于行為、認(rèn)知、感知和影響這些方面的因素的知識(shí),能夠并已經(jīng)對(duì)工作健康和安全做出了重大貢獻(xiàn)。這門(mén)課涵蓋了基于此類(lèi)見(jiàn)解的一系列主題,涉及到以下主題:人為錯(cuò)誤和績(jī)效形成因素;福祉和心理健康;未遂事件、威脅和錯(cuò)誤管理;安全文化/氛圍;安全領(lǐng)導(dǎo);組織高可靠性/彈性;任務(wù)分析和程序開(kāi)發(fā)/合規(guī);基于行為的安全;安全通信。
學(xué)習(xí)成果:
1、探索已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的影響工作健康和安全的廣泛行為、認(rèn)知或感知相關(guān)因素;
2、熟悉分析和管理這些因素的方法;
3、決定哪種基于個(gè)人/組織因素的工作健康和安全方法適合哪種組織/情況;
4、理解如何實(shí)施這些基于個(gè)人/組織因素的方法。
課程評(píng)估:
1、Quizzes
2、Group assignment
3、Individual assignment
4、Attendance
OUR COACHING PROCESS
我們的輔導(dǎo)流程
01
評(píng)估評(píng)測(cè)
提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評(píng)估學(xué)習(xí)情況;
02
匹配老師
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
03
建群定方案
vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);
04
排課授課
教學(xué)部排課,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
05
答疑反饋
學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí);

評(píng)估評(píng)測(cè)確認(rèn)需求
同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評(píng)估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;
匹配老師初步溝通
教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;
建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計(jì)劃
專(zhuān)屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;
教學(xué)部安排詳細(xì)上課時(shí)間,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;
答疑解惑課堂反饋
督導(dǎo)學(xué)管老師隨時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)盤(pán)。
TP 100 EXCELLENT TEACHERS
TOP100優(yōu)秀師資
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