課程內容：

課程從預防的角度解釋了工作對個人的心理社會影響。主要探討了精神疾病及其對就業(yè)的影響，酒精和藥物使用，殘疾歧視，平等就業(yè)機會立法，工作場所健康促進和輪班工作。

學習成果：

順利完成本課程后，學生應該能夠：

1、確定工作環(huán)境中常見的社會心理危害和風險以及對健康的影響；

2、批判性地反思工作設計和組織心理學的理論模型；

3、適用與心理社會工作環(huán)境相關的立法；

4、應用風險管理流程來評估和控制工作相關的壓力；

5、使用適當?shù)男g語流利地交流，描述社會心理危害和風險及其預防和控制；

6、提出有見地、有說服力的循證建議，以預防、消除或減少工作壓力，改善工作場所的文化和實踐。

課程評估：

1、7 ×批判性反思(每篇300字)，30%。

2、風險管理報告(1200字)，20%。

3、報告提案(300字)，5%。

4、報告演示(15分鐘)，10%。

5、最終報告(2100字)，35%。