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首頁(yè)>澳洲金融數(shù)學(xué)Financial mathematics

金融數(shù)學(xué)MTH3251

Financial mathematics

  • 學(xué)術(shù)寫作班課
  • 課件講解
  • 論文輔導(dǎo)
  • 掛科appeal
  • 選課指導(dǎo)
  • 學(xué)術(shù)寫作班課

    了解海外留學(xué)生學(xué)術(shù)寫作類型、寫作格式以及寫作標(biāo)準(zhǔn)等。共計(jì)開設(shè)學(xué)術(shù)寫作班課34期,班課分為本科階段以及碩士階段,不同階段定制不同授課大綱。

    獲悉詳情
  • 課件講解

    同步海外各大院校學(xué)習(xí)進(jìn)度+原版課件,PPT課件知識(shí)點(diǎn)講解,包含但不限于作業(yè)講解、考試突擊輔導(dǎo)、論文essay寫作輔導(dǎo)等,提高GPA,解決課業(yè)難題。

    獲悉詳情
  • 論文輔導(dǎo)

    根據(jù)學(xué)生的論文要求和輔導(dǎo)需求,以輔導(dǎo)該論文的寫作方法和得分技巧為主要目的,梳理寫作思路,講解論文topic知識(shí)點(diǎn)。畢業(yè)論文以及課程論文等均可輔導(dǎo)。

    獲悉詳情
  • 掛科appeal

    學(xué)術(shù)不端、論文低分重復(fù)度高申訴appeal、考試作弊掛科聽(tīng)證會(huì)申訴,全程申訴老師陪同指導(dǎo),高質(zhì)量申訴信寫作,聽(tīng)證會(huì)材料搜集整理,抓住申訴機(jī)遇。

    獲悉詳情
  • 選課指導(dǎo)

    海外大學(xué)專業(yè)選課指導(dǎo),學(xué)科人文背景講解+評(píng)估建議選擇科目,專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富老師規(guī)劃方案,沉浸體驗(yàn)各專業(yè)課程組合,確定選課目標(biāo)。

    獲悉詳情

金融數(shù)學(xué)MTH3251Financial mathematics:

課程內(nèi)容:

學(xué)生將使用隨機(jī)變量的概念及其用途作為不確定未來(lái)收益的模型。概念方面,課程分析的重要概念之一是條件期望,特別注意正態(tài)分布和多元正態(tài)分布。涉及不確定性的隨時(shí)間演化的系統(tǒng)被建模為隨機(jī)過(guò)程。離散時(shí)間中這樣的例子有隨機(jī)漫步和鞅。應(yīng)用方面,課程研究了保險(xiǎn)中的風(fēng)險(xiǎn)模型,得到了破產(chǎn)概率的界。連續(xù)時(shí)間模型基于布朗運(yùn)動(dòng)。隨機(jī)分析使用伊藤積分和伊藤公式的新概念。金融領(lǐng)域的應(yīng)用涉及布萊克-斯科爾斯模型和奧恩斯坦-烏倫貝克過(guò)程。引入了簡(jiǎn)單的隨機(jī)微分方程。利率的另一個(gè)應(yīng)用是Vasicek的隨機(jī)微分方程。介紹了一種新的數(shù)學(xué)方法——概率測(cè)度變換。Girsanov定理給出了布朗運(yùn)動(dòng)及相關(guān)過(guò)程的測(cè)度變化。為了管理金融風(fēng)險(xiǎn),提出了資產(chǎn)定價(jià)的基本定理,并將其應(yīng)用于各種模型,如二項(xiàng)式和布萊克-斯科爾斯模型。套利、復(fù)制投資組合等重要概念被用于期權(quán)和其他金融合約的定價(jià)和對(duì)沖。

學(xué)習(xí)成果:

成功完成課程后,學(xué)生應(yīng)該能夠:

1、學(xué)習(xí)評(píng)估不確定未來(lái)收益的現(xiàn)代方法;

2、描述套利的概念及其與金融合約的相關(guān)性;

3、展示對(duì)條件期望、鞅和停止時(shí)間的理解;

4、解釋隨機(jī)過(guò)程的模型,如隨機(jī)行走,布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散,以及隨機(jī)微分方程;

5、用伊藤公式和基本隨機(jī)微積分解一些隨機(jī)微分方程;

6、應(yīng)用概率測(cè)度變換方法和等價(jià)鞅測(cè)度對(duì)金融衍生品進(jìn)行定價(jià);

7、將資產(chǎn)定價(jià)的基本定理應(yīng)用于二項(xiàng)式和布萊克-斯科爾斯模型;

8、建立保險(xiǎn)中的離散時(shí)間風(fēng)險(xiǎn)模型,并利用可選停止定理來(lái)控制破產(chǎn)概率。

課程評(píng)估:連續(xù)評(píng)估,40%;考試(3小時(shí)10分鐘),60%。

OUR COACHING PROCESS

我們的輔導(dǎo)流程

01

評(píng)估評(píng)測(cè)

提交輔導(dǎo)需求發(fā)送學(xué)習(xí)資料,教學(xué)部評(píng)估學(xué)習(xí)情況;

02

匹配老師

教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;

03

建群定方案

vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3輔導(dǎo);

04

排課授課

教學(xué)部排課,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;

05

答疑反饋

學(xué)管課堂反饋,課堂答疑+課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí);

  • 評(píng)估評(píng)測(cè)確認(rèn)需求

    同學(xué)提交輔導(dǎo)需求并發(fā)送相關(guān)學(xué)習(xí)資料(課件大綱資料等),教學(xué)部評(píng)估基礎(chǔ)學(xué)習(xí)情況;

  • 匹配老師初步溝通

    教學(xué)部精準(zhǔn)匹配授課老師,提供老師背景等資料;

  • 建學(xué)習(xí)群定輔導(dǎo)計(jì)劃

    專屬vip學(xué)習(xí)群,規(guī)劃老師+督導(dǎo)老師+學(xué)管老師,1V3共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;

  • class="mb-8px font-bold text-14">預(yù)約排課導(dǎo)師授課

    教學(xué)部安排詳細(xì)上課時(shí)間,老師一對(duì)一輔導(dǎo)授課,高效課堂有保障;

  • 答疑解惑課堂反饋

    督導(dǎo)學(xué)管老師隨時(shí)反饋學(xué)習(xí)情況,課堂答疑,提供課件回放+筆記隨時(shí)復(fù)習(xí)復(fù)盤。

TP 100 EXCELLENT TEACHERS

TOP100優(yōu)秀師資

  • Johna
  • Johna
  • 教育背景:
  • 加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 碩士
    加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 學(xué)士
  • Durante
  • Durante
  • 教育背景:
  • 康奈爾大學(xué) 物理學(xué) 博士
  • Angelia
  • Angelia
  • 教育背景:
  • 倫敦大學(xué)學(xué)院 歷史學(xué) 碩士
    上海外國(guó)語(yǔ)?學(xué) 英美社會(huì)?化 碩士
  • 郭老師
  • 郭老師
  • 教育背景:
  • 浙江農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)士
    墨爾本大學(xué)景觀建筑碩士

Financial mathematics

金融數(shù)學(xué)問(wèn)答

專業(yè)覆蓋97%以上,快速匹配對(duì)口老師!

已有10456人成功匹配老師

聯(lián)系規(guī)劃老師
  • Johna
  • 加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 碩士
    加州大學(xué)伯克利分校 機(jī)械工程 學(xué)士
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聯(lián)系規(guī)劃老師
  • Durante
  • 康奈爾大學(xué) 物理學(xué) 博士
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  • Angelia
  • 倫敦大學(xué)學(xué)院 歷史學(xué) 碩士
    上海外國(guó)語(yǔ)?學(xué) 英美社會(huì)?化 碩士
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復(fù)制成功

微信號(hào): kaoersi03

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