老師您好,需要用SPSS處理25000條數(shù)據(jù),需要用SPSS對附件中的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)預(yù)處理和數(shù)據(jù)挖掘,形成一棵決策樹,希望老師能提供完整的輔導(dǎo)過程
可以輔導(dǎo)的同學(xué),想必同學(xué)不是很了解我們機(jī)構(gòu),我們是線上一對一輔導(dǎo)的形式,所以我們老師會完整的帶著同學(xué)完成作業(yè),最后的課堂視頻以及最后的作業(yè)都是可以發(fā)給同學(xué)的。
在SPSS中,關(guān)于決策樹的方法介紹了四種,分別是CHAID、窮舉CHAID、CRT、QUEST這四種。
CHAID,就是卡方自動交互檢驗(yàn)。顧名思義就是以卡方檢驗(yàn)為判定準(zhǔn)則。該方法要求解釋變量和被解釋變量都是分類變量,如果有連續(xù)變量,系統(tǒng)會將連續(xù)變量轉(zhuǎn)化為分類變量;

窮舉CHAID,就是窮舉卡方自動交互檢驗(yàn),是CHAID方法的“改進(jìn)升級版”。CHAID在進(jìn)行樹的生長時若發(fā)現(xiàn)變量之間有顯著性差異就會停止,而窮舉CHAID則不會,該方法會將所有差異性都顯示出來,對其進(jìn)行分組,然后形成兩大類有差異的組出來。
CART回歸分類樹,則是以最大熵會基尼系數(shù)減少量為檢驗(yàn)準(zhǔn)則;
QUEST,則是與CART一樣,只能生成二叉樹,但該方法具有速度快的特點(diǎn)。
同學(xué)可以將你的作業(yè)具體發(fā)給我們課程顧問老師進(jìn)行評估。如果同學(xué)購買了課時,在作業(yè)輔導(dǎo)的時候發(fā)現(xiàn)老師講課效率很高,很短時間就完成了輔導(dǎo),后續(xù)的課時是可以留著之后輔導(dǎo)作業(yè)以及課程用的。