美國中學八年級8th Grade Math的課程有會中文的老師可以輔導嗎?
在八年級,教學時間應集中在三個關鍵領域:(1)關于表達式和方程的公式和推理,包括用線性方程在二元數(shù)據(jù)中建模關聯(lián),以及求解線性方程和線性方程系統(tǒng);(2)掌握函數(shù)的概念,用函數(shù)描述數(shù)量關系;(3)利用距離、角度、相似性和一致性分析二維和三維空間和圖形,理解和應用勾股定理。
第1章–幾何
反思與翻譯
導致全等圖形的變換
轉換
涉及膨脹的變換
三角形中的角度
角度和平行線
勾股定理
勾股定理及其逆定理
兩點之間的距離
圓錐體、圓柱體和球體的體積
反光
用斜率和y截距寫直線方程
第2章–數(shù)字系統(tǒng)
有理數(shù)和無理數(shù)
數(shù)軸上的無理數(shù)和有理數(shù)
估計位置數(shù)量
因素和可分性
訂購小數(shù)字
理解百分比
第3章–表達式和方程
使用平方根和立方根
用分數(shù)和小數(shù)求解兩步方程
乘法和除法單項式
用作圖法解方程組
求解多步方程
斜率和直線方程
比例線性方程
對非常大和非常小的數(shù)的運算
指數(shù):科學符號
指數(shù)的乘除規(guī)則
表達式中的指數(shù)
斜率和直線方程
對非常大和非常小的數(shù)的運算
用單項式除多項式
解不等式
斜截式
尋找滿足方程式的值
非完美平方根
圖形不等式
加減多項式
三項式因式分解
第4章–加減多項式
理解、構建和解釋雙向表
使用線性模型解決問題
在散點圖上顯示數(shù)據(jù)的線條
極端值
理論與實驗
計數(shù)原理
有向圖
誤導/有偏見的數(shù)據(jù)
繪制線性和非線性關系