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  課程顧問(wèn)-小管家 2023-04-21 07:48:52

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  文學(xué)方向的選題問(wèn)題。同學(xué)們?nèi)绻约憾╰opic，大多會(huì)存在以下問(wèn)題：

  1 選題陳舊，缺乏新意。

  由此說(shuō)明，同學(xué)們大多有畏難的傾向，會(huì)比較愿意選擇論文參考資料相對(duì)來(lái)說(shuō)比較豐富，容易收集和查閱又容易看懂類的選題。而一些背景文化、現(xiàn)代主義、自然主義的等資料相對(duì)較少，內(nèi)容也比較抽象的選題，同學(xué)們就很少將之作為文學(xué)方向畢業(yè)的選題。

  2.選題同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重。

  1)研究視角高度趨同。

  大多數(shù)同學(xué)更側(cè)重于分析作品的社會(huì)背景、人物形象，注重闡述作品的主題思想，達(dá)到一種批判、諷刺社會(huì)現(xiàn)實(shí)目的。這種方法固然有其自身的好處，但也有其自身的局限性，即把學(xué)生的思想禁錮在特定的框架當(dāng)中，使學(xué)生很難發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性。

  另外，由于學(xué)生普遍缺乏文學(xué)理論知識(shí)面及文化素養(yǎng)，無(wú)法對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行通透、徹底的研究分析，導(dǎo)致理論趨同性較高。

  2)作品重復(fù)率高。

  文學(xué)方向畢業(yè)生在進(jìn)行畢業(yè)論文選題時(shí)，作品重復(fù)現(xiàn)象嚴(yán)重。其主要原因是因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生缺乏閱讀量，甚至缺乏涉及專業(yè)知識(shí)的必不可少的有關(guān)書(shū)籍的閱讀，欠缺文學(xué)方面知識(shí)的積累。

  另外，學(xué)生選取的大都是那些耳熟能詳、易獲取資料的選題，且多集中于那些較經(jīng)典的文學(xué)作品，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，這就增加了作品選題的重復(fù)性。

  3.選題空泛，選題過(guò)難。

  1)選題具有盲目性。許多學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)論文選題時(shí)，有較大的盲目性。往往僅根據(jù)較狹窄的知識(shí)資源及手頭資料來(lái)確定選題，沒(méi)有對(duì)自己的個(gè)人能力，知識(shí)水平及興趣程度進(jìn)行有效地評(píng)估，也缺乏一定資料的積累。有的學(xué)生雖然能把選題的范圍確定到某個(gè)作家的某部作品， 但是卻不知從何處進(jìn)行論述和研究，寫(xiě)出的內(nèi)容乏善可陳，枯燥無(wú)味。

  2)選題范圍過(guò)大。許多學(xué)生大都偏向于選擇較大的論題進(jìn)行論文寫(xiě)作。因?yàn)檫x題越大，涉及的知識(shí)面就越廣，可查閱的資料就越多，從而可寫(xiě)的東西就越多，但他們往往忽略了這樣選題的一個(gè)致命的缺點(diǎn)是，較寬泛的論文選題會(huì)使得論文內(nèi)容泛泛而談，只限于表面而無(wú)法進(jìn)行深入探究，很難形成自己的思想和見(jiàn)解。

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