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  課程顧問-小管家 2024-11-08 17:43:03

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  利茲大學的MATH1603數(shù)據(jù)科學與傳播課程探討了數(shù)據(jù)科學的本質(zhì)、數(shù)據(jù)科學生命周期，同時介紹了分析不同格式數(shù)據(jù)的高級方法。以下是對課程重點內(nèi)容的總結(jié)和梳理，希望能幫助你更好地進行學習。

  一、MATH1603數(shù)據(jù)科學與傳播課程重點

  1. 數(shù)據(jù)科學的本質(zhì)、數(shù)據(jù)科學生命周期和數(shù)據(jù)科學家的組織角色；數(shù)據(jù)科學項目的設(shè)計挑戰(zhàn)；創(chuàng)造性解決問題和批判性分析。

  2. 從高層次的角度并在適當?shù)能浖h(huán)境中提出基本的數(shù)據(jù)科學問題，例如商業(yè)分析工具PowerBI、Tableau；QGIS、Gale Digital Lab等；處理不同的非矢量數(shù)據(jù)格式，例如文本、地理空間和圖像數(shù)據(jù)。

  3. 敘事與范式路徑、良好的寫作實踐、數(shù)據(jù)敘事、影響變化、敘事說服、倫理、營銷等；信息搜索、參考；數(shù)據(jù)可視化、視覺設(shè)計。

  4. 使用Python處理原始數(shù)據(jù)和可復(fù)制數(shù)據(jù)管道：Jupyter筆記本、標記/LaTeX、探索性數(shù)據(jù)分析（EDA）、數(shù)據(jù)可視化。

  5. 文本數(shù)據(jù)：自然語言處理基礎(chǔ)、詞云、雙字詞、情感分析；數(shù)據(jù)管理、網(wǎng)絡(luò)抓取（如谷歌趨勢/分析、社交媒體數(shù)據(jù)或維基百科）；復(fù)雜性案例研究；可視化，如條形圖競賽。

  6. 地理信息系統(tǒng)（GIS）、可持續(xù)性案例研究。

  7. 圖像數(shù)據(jù)處理：二進制對稱信道、信息論的通信和基本概念、噪聲信道和糾錯。

  8. 組織和社會背景：組織戰(zhàn)略目標、溝通建議、業(yè)務(wù)需求、市場營銷、自動化和客戶細分；通信市場的競爭；政治、社會和經(jīng)濟方面、道德；謝林模型、極化、回聲室、推薦系統(tǒng)的作用。

  

  二、MATH1603數(shù)據(jù)科學與傳播學習目標

  1. 解釋數(shù)據(jù)科學的本質(zhì)、領(lǐng)域知識的重要性以及設(shè)計方法，并將基本原理應(yīng)用于創(chuàng)造性地解決問題。

  2. 處理不同類型的非矢量數(shù)據(jù)，如文本、地理空間和圖像數(shù)據(jù)。

  3. 在高級軟件環(huán)境中，以及通過原始數(shù)據(jù)的基本編程流程，研究基本的數(shù)據(jù)科學問題。

  4. 描述數(shù)據(jù)科學生命周期以及相關(guān)迭代優(yōu)化周期（如科學方法和設(shè)計方法）的關(guān)鍵方面。

  5. 闡明數(shù)據(jù)科學家在組織中的角色，即作為組織戰(zhàn)略目標的關(guān)鍵溝通接口，以期實現(xiàn)影響力和影響變革。

  6. 陳述有效團隊背后的循證研究的基本事實，并將這些原則應(yīng)用于協(xié)作工作。

  7. 理解并應(yīng)用溝通的基本認知原則，例如針對專業(yè)和非專業(yè)受眾的邏輯技術(shù)論證、數(shù)據(jù)可視化、敘事格式和數(shù)據(jù)故事。

  8. 討論數(shù)據(jù)科學中的基本倫理問題，包括敘事說服、可重復(fù)性、同意以及出于商業(yè)或政治利益使用個人數(shù)據(jù)。

  9. 使用數(shù)字和非數(shù)字工具從不同來源搜索、評估和選擇信息，并以學術(shù)誠信的態(tài)度對待結(jié)果。

  10. 解釋和應(yīng)用基本的自然語言分析技術(shù)，例如文本數(shù)據(jù)管理、詞云和情感分析。

  11. 陳述有關(guān)認知學習基礎(chǔ)的基本事實，將其應(yīng)用到自己的學習實踐中，并在專業(yè)技能基準的戰(zhàn)略背景下反思自己的學習。

  12. 應(yīng)用地理空間數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)管理、視覺設(shè)計和數(shù)據(jù)可視化等基本技術(shù)，并處理圖像和視頻。

  13. 識別組織戰(zhàn)略背景、目標和商業(yè)利益的差異，并闡明數(shù)據(jù)科學問題的社會、經(jīng)濟和政治方面。

  以上就是利茲大學MATH1603數(shù)據(jù)科學與傳播課程的重點內(nèi)容以及學習目標。如果你在學習這門課程的過程中遇到問題，可以立即和考而思的課程顧問聯(lián)系。考而思能夠為你提供一對一利茲大學課程輔導(dǎo)，詳細解答課堂遺留問題，深入講解課程知識要點，使你盡快掌握課程內(nèi)容，獲得更好的課業(yè)成績。

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