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  課程顧問(wèn)-小管家 2023-04-22 14:41:58

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  同學(xué)你好，這兩個(gè)學(xué)科很相似但又有不同。

  數(shù)據(jù)科學(xué)家使用復(fù)雜的計(jì)算技術(shù)、統(tǒng)計(jì)推斷和機(jī)器學(xué)習(xí)(教計(jì)算機(jī)像人類(lèi)一樣分析數(shù)據(jù)的科學(xué))，從大量數(shù)據(jù)中提取信息，以幫助解決趨勢(shì)和模式，預(yù)測(cè)未來(lái)潛在的問(wèn)題，并做出商業(yè)決策。

  數(shù)據(jù)科學(xué)植根于應(yīng)用統(tǒng)計(jì)，但更多的是該領(lǐng)域的延伸——它往往更側(cè)重于機(jī)器學(xué)習(xí)、軟件編程和數(shù)據(jù)庫(kù)管理，而應(yīng)用統(tǒng)計(jì)植根于統(tǒng)計(jì)。

  應(yīng)用統(tǒng)計(jì)是數(shù)據(jù)分析的實(shí)踐:使用先進(jìn)的統(tǒng)計(jì)推斷、模型和理論來(lái)發(fā)現(xiàn)大量真實(shí)數(shù)據(jù)的含義。隨著前所未有的數(shù)據(jù)訪問(wèn)，公司需要數(shù)據(jù)分析師和數(shù)據(jù)科學(xué)家來(lái)理解這些信息，進(jìn)行溝通，并將其轉(zhuǎn)化為積極的、可操作的變化。

  也就是說(shuō)，統(tǒng)計(jì)學(xué)家和數(shù)據(jù)科學(xué)家在同一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作并不少見(jiàn)，工作角色和責(zé)任可能重疊，這取決于公司招聘的目的。  

  數(shù)據(jù)科學(xué)是一個(gè)相當(dāng)新的職業(yè)領(lǐng)域。Facebook和Linkedin的兩名員工在2008年創(chuàng)造了“數(shù)據(jù)科學(xué)家”的頭銜。他們?cè)诠窘⒌臄?shù)據(jù)和分析團(tuán)隊(duì)，感覺(jué)不像傳統(tǒng)的“業(yè)務(wù)分析師”、“數(shù)據(jù)分析師”或“研究科學(xué)家”。從那以后，這個(gè)職位的受歡迎程度和需求都急劇上升。 

  數(shù)據(jù)科學(xué)肯定還是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域。你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)八個(gè)不同的數(shù)據(jù)科學(xué)家職位，都要求稍微不同的技能。也就是說(shuō)，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的背景是通向數(shù)據(jù)科學(xué)職業(yè)的一條普通道路。

  雖然它就像應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)，但數(shù)據(jù)科學(xué)并不是同一個(gè)概念。數(shù)據(jù)科學(xué)也是從數(shù)據(jù)中提取信息，但它更接近應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的交叉。  

  掌握數(shù)據(jù)科學(xué)需要應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)分析、軟件編程、機(jī)器學(xué)習(xí)(教計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)、理解和處理數(shù)據(jù)的過(guò)程，而不需要明確編程)和計(jì)算機(jī)科學(xué)方面的知識(shí)。像數(shù)據(jù)分析師一樣，數(shù)據(jù)科學(xué)家分析健壯的數(shù)據(jù)集，但他們更進(jìn)一步，并使用該分析來(lái)構(gòu)建機(jī)器學(xué)習(xí)模型和數(shù)據(jù)產(chǎn)品。
  

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