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  課程顧問-小管家 2024-03-08 15:03:23

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  準(zhǔn)備進入愛丁堡大學(xué)Education MSc課程之前，進行充分的課程預(yù)習(xí)至關(guān)重要。這種預(yù)習(xí)不僅有助于你溫故知新，還可以幫助你對教育領(lǐng)域的核心概念和最新研究趨勢有更深入的理解。以下是Education MSc必修課程的主要內(nèi)容，以及一些預(yù)習(xí)建議，希望能幫助你提前打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

  一、了解課程結(jié)構(gòu)與大綱

  開始預(yù)習(xí)之前，首先要做的是了解課程的整體結(jié)構(gòu)和教學(xué)大綱。愛丁堡大學(xué)Education MSc共包含了四門必修課程和三門選修課程。每門課程都有具體的主題和學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過仔細(xì)閱讀課程描述和教學(xué)大綱，你可以對將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個宏觀的把握，這有助于你在預(yù)習(xí)時更加有的放矢。

  Education MSc必修課程的主要內(nèi)容如下：

  1、教育政策與教育政治

  教育政策在其關(guān)注點、形式和表現(xiàn)形式方面被視為是動態(tài)的、多變的和全球性的。本課程涉及了國家、全球化、新自由主義、話語、政策學(xué)習(xí)和政策借鑒等社會科學(xué)概念，探討了教育政治和教育政策方面的問題。課程涉及到政策、學(xué)校課程、高等教育和社區(qū)學(xué)習(xí)等各個領(lǐng)域，同時會將理論討論與國家、地區(qū)和全球?qū)用娴陌咐芯肯嘟Y(jié)合。在這些層面上，課程將既關(guān)注政策討論，又關(guān)注政策制定的方式。同時還反映了不同機構(gòu)和利益相關(guān)者對政策制定的影響。

  2、教育哲學(xué)

  本課程從蘇格蘭和國際的各種哲學(xué)角度探討了一些基本的教育問題。課程的基本觀點是，教育不僅發(fā)生在學(xué)校教室和大學(xué)校舍等地點。相反，教育可以發(fā)生在任何地方，任何人生階段。哲學(xué)不僅是一門學(xué)術(shù)，也是一種生活方式。本課程認(rèn)為，作為一名哲學(xué)家，需要認(rèn)真思考、感受和行動，包括為自己思考、理解他人的觀點和為共同利益而行動。

  3、知識來源：理解和分析研究文獻(xiàn)

  本課程將探討研究文獻(xiàn)和出版物中如何反映不同的研究范式。這將包括向?qū)W生介紹學(xué)術(shù)寫作的不同體裁，以及作為具體研究方法的基礎(chǔ)和依據(jù)的研究范式。學(xué)生將獲得一些小型數(shù)據(jù)收集和初步分析任務(wù)的經(jīng)驗，以便通過親身經(jīng)歷了解開展嚴(yán)謹(jǐn)研究的實際挑戰(zhàn)。

  4、研究概念化：基礎(chǔ)、假設(shè)和實踐

  本課程是對前期研究課程的拓展和補充，更深入地探討了研究問題的概念化、這些問題所基于的基礎(chǔ)和假設(shè)，以及適合回答這些問題的方法。本課程將幫助學(xué)生了解和理解研究的本體論基礎(chǔ)，以及在研究基礎(chǔ)上提出主張的含義（認(rèn)識論挑戰(zhàn)）。此外，研究、理論和實踐之間的關(guān)系將是貫穿整門課程的基礎(chǔ)主題。哲學(xué)探究和教育理論的作用將貫穿整門課程。

  

  二、閱讀指定教材與參考文獻(xiàn)

  了解了課程結(jié)構(gòu)后，下一步是閱讀指定的教材和參考文獻(xiàn)。這些資料是課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，通過提前閱讀，你可以對課程內(nèi)容有一個初步的了解，并標(biāo)記出自己不懂的部分，以便在課堂上重點關(guān)注。同時，閱讀教材和參考文獻(xiàn)也有助于你建立起對教育學(xué)領(lǐng)域的基本認(rèn)識和理論框架。

  三、利用在線資源與課程論壇

  愛丁堡大學(xué)的教育學(xué)碩士課程通常配備了豐富的在線資源，如課程講座的視頻、PPT、閱讀材料等。利用這些資源，你可以在家就提前接觸到課程內(nèi)容，為將來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。此外，還可以參與課程論壇的討論，提出問題，互相幫助解答疑惑。

  四、制定預(yù)習(xí)計劃與時間管理

  預(yù)習(xí)是一個持續(xù)的過程，需要合理的計劃和時間管理。建議根據(jù)自己的時間安排，制定一個詳細(xì)的預(yù)習(xí)計劃。你可以將預(yù)習(xí)任務(wù)分解為小目標(biāo)，如每天閱讀一定數(shù)量的教材、完成一定的筆記整理等。這樣可以很大程度地提高預(yù)習(xí)效率。

  五、多做筆記與定期總結(jié)

  預(yù)習(xí)過程中，做筆記是非常重要的環(huán)節(jié)。通過記錄閱讀中的關(guān)鍵點、自己的思考和疑問，你可以加深對內(nèi)容的理解，并為將來的復(fù)習(xí)提供便利。同時，每個預(yù)習(xí)階段結(jié)束后，建議花一些時間進行總結(jié)，回顧自己學(xué)到了什么，哪些部分還需要進一步加強，以便調(diào)整預(yù)習(xí)策略。

  六、關(guān)注課程更新與動態(tài)

  教育學(xué)是一個不斷發(fā)展的學(xué)科領(lǐng)域，新的理論和研究成果不斷涌現(xiàn)。因此，預(yù)習(xí)過程中，要時刻關(guān)注課程的更新和動態(tài)。愛丁堡大學(xué)的教育學(xué)碩士課程可能會根據(jù)最新的研究進展和行業(yè)需求進行調(diào)整和更新。通過關(guān)注課程網(wǎng)站、教師通知等方式，你可以及時獲取最新的課程信息和學(xué)習(xí)資源。

  七、培養(yǎng)跨學(xué)科思維

  教育學(xué)作為一個綜合性很強的學(xué)科領(lǐng)域，與其他多個學(xué)科都有著密切的聯(lián)系。預(yù)習(xí)過程中，除了關(guān)注課程本身的內(nèi)容外，還建議你進行跨學(xué)科的思維培養(yǎng)和擴展閱讀。例如，可以閱讀與教育學(xué)相關(guān)的心理學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科的書籍和文章，這有助于你更全面地理解教育學(xué)的內(nèi)涵和外延。

  通過預(yù)習(xí)，你可以為即將面對的課程內(nèi)容做好準(zhǔn)備，提前掌握相關(guān)知識和技能，從而更加自信地應(yīng)對課程挑戰(zhàn)，更好地理解并參與到教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)和實踐中去。同時，我們可以為你提供有針對性的愛丁堡大學(xué)課程預(yù)習(xí)輔導(dǎo)，如果你有需要，可以直接和我們聯(lián)系。

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