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  課程顧問-小管家 2024-02-21 12:09:39

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  昆士蘭大學(xué)ECON7040宏觀經(jīng)濟(jì)分析課程以先修課程所涉及的內(nèi)容為基礎(chǔ)，研究了宏觀經(jīng)濟(jì)理論的最新發(fā)展及其與經(jīng)濟(jì)政策的關(guān)系。課程通過"微觀基礎(chǔ)"宏觀經(jīng)濟(jì)模型的視角研究了總量活動，并將理論與數(shù)據(jù)分析進(jìn)行了結(jié)合。這也是課程作業(yè)及考試將考察的重點。下面我們就一起來了解一下ECON7040作業(yè)和考試的相關(guān)情況，并針對作業(yè)考試的難度進(jìn)行分析。

  一、昆士蘭大學(xué)ECON7040作業(yè)和考試的評估重點

  本課程的目的是研究宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的關(guān)鍵問題，重點是建立嚴(yán)格的分析模型。在先修課程的基礎(chǔ)上，課程將重點放在"微觀基礎(chǔ)"宏觀模型上，這是現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的規(guī)范。本課程還旨在將所介紹的模型與現(xiàn)實世界的數(shù)據(jù)緊密聯(lián)系起來。

  ECON7040作業(yè)考試的目的是評估學(xué)生是否能夠：

  1、解釋現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)模型的重要理論基礎(chǔ)。

  2、運用現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟(jì)工具分析現(xiàn)實世界中的突出問題。

  3、評估政府在面對宏觀經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)時的適當(dāng)角色。

  4、分析澳大利亞和世界其他地區(qū)的宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)。

  二、昆士蘭大學(xué)ECON7040作業(yè)和考試的考察內(nèi)容

  1、基本索洛模型

  2、增強(qiáng)索洛模型

  3、世代重疊

  4、內(nèi)生增長

  5、跨國收入差異和趨同

  6、新凱恩斯主義模型：IS-LM的微觀基礎(chǔ)

  7、新凱恩斯主義模型：供給方的微觀基礎(chǔ)

  8、新凱恩斯主義模型中的貨幣和財政政策

  9、新凱恩斯主義模型中的零下限和貨幣政策

  

  三、昆士蘭大學(xué)ECON7040作業(yè)和考試的主要形式

  1、學(xué)期考試

  成績占比：25%

  閱讀時長：10分鐘

  答題時間：90分鐘

  題目類型：簡答題、解決問題

  任務(wù)描述：這是一次閉卷監(jiān)考的書面考試?？荚噷⒃谡n堂上進(jìn)行?？荚嚢ǖ?周至第6周（含第6周）所講授的內(nèi)容，由簡答題和問題解答組成。

  2、研究作業(yè)

  成績占比：40%

  任務(wù)描述：本作業(yè)旨在將課堂上涉及的理論與證據(jù)聯(lián)系起來。這項作業(yè)具有挑戰(zhàn)性、真實性和復(fù)雜性。

  3、期末考試

  成績占比：35%

  閱讀時長：10分鐘

  答題時間：120分鐘

  題目類型：簡答題、解決問題

  任務(wù)描述：這是一次閉卷監(jiān)考的書面考試?？荚噷⒃诳荚嚻陂g舉行。考試將涵蓋課程的所有內(nèi)容，由簡答題和問題解答組成。

  綜上所述，昆士蘭大學(xué)ECON7040作業(yè)和考試具有一定的難度。如果你在作業(yè)方面遇到問題，或是需要一對一的昆士蘭大學(xué)考試輔導(dǎo)，直接聯(lián)系我們即可獲得充分的指導(dǎo)幫助。

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