大學(xué)期間都學(xué)什么?想問(wèn)下機(jī)器人畢業(yè)后,女孩子就業(yè)主要是什么方向?國(guó)內(nèi)和國(guó)外哪個(gè)就業(yè)前景更好?目前大三很迷茫,感覺(jué)回國(guó)的話不知道去哪個(gè)方向就業(yè),繼續(xù)讀研又聽(tīng)很多人講這個(gè)專業(yè)沒(méi)有什么前景,想請(qǐng)教下怎么發(fā)展好一點(diǎn)
看到越來(lái)越多的妹子學(xué)工科,覺(jué)得真的很開(kāi)心。作為一個(gè)本科機(jī)械工程,研究生機(jī)電與機(jī)器人,現(xiàn)在做QA engineer的老學(xué)姐,也回憶一下這些年的求學(xué)。
大一都學(xué)了些什么呢?calculus 1、2(好像),大學(xué)物理1、2,基礎(chǔ)化學(xué)1(以為學(xué)ME可以逃過(guò)的……),基礎(chǔ)工程學(xué)1、2(主要是教teamwork,report怎么寫,和MATLAB、Arduino、Solidworks的intro,這門課所有工科學(xué)生都要學(xué))。然后還要再選general education,我記得我學(xué)選的心理。再來(lái)就是1門英語(yǔ)課。
大二學(xué)了statics,kinetics,還有線性代數(shù)之類的數(shù)學(xué)課,進(jìn)了車間(machine shop)學(xué)習(xí)使用大型器械和數(shù)控機(jī)床,還有industrial system engineering的課(比較像是讓學(xué)生更好的整體了解engr project需要考慮那些問(wèn)題),通識(shí)教育也要繼續(xù)上,我選了微觀經(jīng)濟(jì),好像還有一門戲劇學(xué),英語(yǔ)課也要繼續(xù)。
大三開(kāi)始會(huì)有更針對(duì)性的專業(yè)課,包括machine element design,dynamics,control,流體力學(xué),工業(yè)制造,F(xiàn)EA,CAD,基礎(chǔ)電學(xué),還要求學(xué)生選幾門工科類課程的“通識(shí)教育課
其實(shí)就是跨專業(yè)選cs、ee、ece的課。(我肯定,肯定有遺漏)
大四的話我們學(xué)校是一年的團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì),分兩輪。同時(shí)需要上別的課,包括熱力學(xué),measurement,工業(yè)制造學(xué)ii等等。
總體來(lái)講,我覺(jué)得學(xué)的最多的是數(shù)學(xué)、物理、電子(包括電子元件焊接),傳感器和micro controller(如Arduino)的控制,MATLAB、Labview,Solidworks等軟件使用。軟技能方面,只要你想學(xué),能在保證gpa的情況下挪出時(shí)間,都可以學(xué)。
研究生時(shí)期,主要還是在做project,密度比本科的時(shí)候大,nyu的排課是一門課一周就一節(jié),將近三小時(shí)。課余時(shí)間就自己做project、去感興趣的lab做research assistant(跟導(dǎo)師、phd一起做研究發(fā)paper),當(dāng)TA。
補(bǔ)充:有個(gè)實(shí)習(xí)工程師證(E.I.T)可以考一考,工作幾年后才能拿機(jī)會(huì)考注冊(cè)工程師(PE)。
關(guān)于就業(yè)這一塊兒,確實(shí)周圍有轉(zhuǎn)專業(yè)就業(yè)的,但我身邊真的不多,大家還是在這個(gè)自己喜歡的、揮灑了汗水認(rèn)真學(xué)習(xí)了的領(lǐng)域繼續(xù)著。
男生和女生我沒(méi)有覺(jué)得有特別大的區(qū)別,本科接觸到的到現(xiàn)在依然有聯(lián)系的五位妹子,也都是繼續(xù)在機(jī)械領(lǐng)域工作著,可以是me designer, process engineer,test engineer,manufacturing engineer。去到一線呢有時(shí)候不可避免,畢竟是硬件的東西,國(guó)內(nèi)我不是特別清楚,但是美國(guó)這邊職能劃分還是蠻清晰,engineer負(fù)責(zé)design和監(jiān)督,那些有高技術(shù)要求的活是由專門的technician來(lái)做的哈。
迷茫的話,是正常的,專業(yè)領(lǐng)域很廣,就業(yè)很多時(shí)候也不一定能和我們想象的完全一致。特別特別的建議我不太敢給,因?yàn)槲夷顣臅r(shí)候從來(lái)就沒(méi)有分很細(xì),每一個(gè)院校的課程設(shè)置和測(cè)中也有區(qū)別,我的迷茫一直是在與“接觸的東西不夠細(xì)”。我只能說(shuō)抽象一點(diǎn)點(diǎn)的講,和導(dǎo)師聊,找實(shí)習(xí)去體驗(yàn),然后如果覺(jué)得不喜歡也無(wú)法接受,可能就需要想想自己喜歡什么?,F(xiàn)實(shí)的情況我不敢鼓勵(lì)大家都僅僅只追求喜歡,或者不喜歡就放棄,因?yàn)槟莛B(yǎng)活自己真的也好重要。