老師,我想請(qǐng)問一下這邊能不能輔導(dǎo)西班牙巴塞羅那大學(xué)的課程作業(yè)啊?我讀的市場(chǎng)營銷和市場(chǎng)研究碩士專業(yè),感覺作業(yè)老是出問題,想知道是什么原因?難道是我知識(shí)掌握不到位嗎?
同學(xué)你好,作業(yè)有難題,找考而思咨詢就對(duì)了!我們可以給你提供一對(duì)一專業(yè)指導(dǎo)。作業(yè)出問題,確實(shí)可能跟知識(shí)點(diǎn)沒掌握或者掌握得不夠牢固有很大關(guān)系,另外,跟你的學(xué)習(xí)方法,解題思路方面也會(huì)有關(guān)系。如果沒有掌握比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,那么作業(yè)質(zhì)量可能就不太高。下面我們這個(gè)專業(yè)的戰(zhàn)略營銷這門課程為例,給同學(xué)細(xì)細(xì)剖析一下課程學(xué)習(xí)的要求,希望對(duì)你完成課程作業(yè)也能有一些啟發(fā)。
1.戰(zhàn)略營銷課程學(xué)習(xí)目標(biāo)
?、僦R(shí)層面
核心目標(biāo):鞏固和拓寬在市場(chǎng)營銷原理課程中獲得的知識(shí),并引入戰(zhàn)略營銷和商業(yè)研究。
具體目標(biāo):檢查戰(zhàn)略營銷及其與運(yùn)營營銷的關(guān)系;從戰(zhàn)略角度拓寬關(guān)鍵營銷變量的知識(shí);從商業(yè)角度了解商業(yè)研究的概況。
②能力層面
了解如何為公司制定營銷計(jì)劃;學(xué)習(xí)如何開展商業(yè)研究項(xiàng)目。
?、蹜B(tài)度、價(jià)值觀和規(guī)范
展示道德和創(chuàng)新的方法

2.課程核心學(xué)習(xí)內(nèi)容
介紹;選擇營銷策略;商業(yè)研究(定性技術(shù)、定量技術(shù));銷售計(jì)劃(起草營銷計(jì)劃)
其中,定性技術(shù)又包括深度訪談、小組會(huì)議、投影技術(shù)等內(nèi)容;定量研究包含“特別”研究、公共汽車、面板等;起草營銷計(jì)劃涉及使命、愿景和商業(yè)價(jià)值觀的定義、內(nèi)部和外部分析、SWOT和TOWS矩陣分析、目標(biāo)、戰(zhàn)略、行動(dòng)計(jì)劃、時(shí)機(jī)、預(yù)算、實(shí)施和結(jié)果的控制、撰寫執(zhí)行報(bào)告等。
通過上述內(nèi)容的介紹,同學(xué)對(duì)這門課程的核心要求也有了基礎(chǔ)的了解,而你的作業(yè)恰恰是圍繞這些核心知識(shí)和核心技能所展開。因此,在做作業(yè)之前,先把本章節(jié)或者本單元的課程重點(diǎn)知識(shí)先復(fù)習(xí)一遍。另外,如果你確認(rèn)自己已經(jīng)學(xué)懂了知識(shí),但是作業(yè)總會(huì)有大大小小的問題,可以考慮是不是思考題目的方式出了問題,比如審題不清晰等等。
以上就是關(guān)于巴塞羅那大學(xué)市場(chǎng)營銷和市場(chǎng)研究碩士專業(yè)作業(yè)問題的解決建議,希望能幫到你。戰(zhàn)略營銷這門課程的作業(yè)基本是基于真實(shí)案例,作業(yè)的目的也是為了幫助你應(yīng)用你所學(xué)習(xí)的理論。它同時(shí)也是幫你鞏固知識(shí)的過程。做作業(yè)時(shí)掌握正確的方法和正確的解題思路,你的作業(yè)就不會(huì)有太大問題。