老師,我想問一下美國西北大學(xué)研究生IMC專業(yè)課程需要提前預(yù)習(xí)嗎?主要應(yīng)該預(yù)習(xí)哪幾門課?課程內(nèi)容是什么?目前距離開學(xué)還有一段時間,我想提前打個基礎(chǔ),不然怕后面跟不上。
美國西北大學(xué)研究生整合營銷傳播(IMC)課程旨在培養(yǎng)你在整合營銷傳播的三個核心領(lǐng)域的專業(yè)知識和戰(zhàn)略思維的廣度和深度,這三個領(lǐng)域分別是:客戶對消費者數(shù)據(jù)的理解和分析;消息和內(nèi)容(品牌戰(zhàn)略、戰(zhàn)略傳播);媒體渠道和傳播平臺。同學(xué)在正式入學(xué)前,可以先從下面的五門核心課程開始進(jìn)行預(yù)習(xí),課程的主要內(nèi)容如下。
一、消費者洞察
本課程著重于理解個人、家庭和團(tuán)體如何獲取、消費和處理商品、服務(wù)、想法、品牌和體驗。課程將從心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、傳播學(xué)、人類學(xué)和社會學(xué)的角度來審視人類行為,這將使我們能夠產(chǎn)生對消費者的洞察力。
二、財務(wù)會計
財務(wù)會計概述了公司財務(wù)的原則,涉及財務(wù)報表分析、商業(yè)績效衡量、預(yù)算、長期預(yù)測和投資分析。重點將放在理解管理決策的經(jīng)濟原理上,因為這通常與公司戰(zhàn)略有關(guān),特別是與營銷計劃有關(guān)。你將學(xué)習(xí)評估營銷計劃有效性的投資回報(ROI)方法。

三、市場調(diào)研
市場調(diào)研概述了市場調(diào)研過程,并深入研究了基本的統(tǒng)計分析。你將學(xué)習(xí)定義研究問題和選擇適當(dāng)?shù)难芯吭O(shè)計。課程涵蓋了描述性和因果性研究、問卷設(shè)計、抽樣和實驗設(shè)計、單變量和多變量描述性統(tǒng)計、置信區(qū)間以及均值和百分比的假設(shè)檢驗。課程還強調(diào)了創(chuàng)造視覺展示的方法,以呈現(xiàn)市場調(diào)查研究的發(fā)現(xiàn)。同時涵蓋了概率論方面的內(nèi)容,例如條件概率和獨立性,離散,二項式和正常隨機變量,抽樣分布。你將學(xué)習(xí)如何使用統(tǒng)計軟件分析客戶數(shù)據(jù)庫和調(diào)查。
四、市場戰(zhàn)略
市場營銷戰(zhàn)略主要介紹了作為營銷從業(yè)者將經(jīng)常使用的戰(zhàn)略基礎(chǔ)。該課程將使你熟悉不同類型的商業(yè)策略和模式。你還將學(xué)習(xí)營銷策略的關(guān)鍵組成部分,以及如何將這些應(yīng)用于不同的商業(yè)場合。最后,課程介紹了“以顧客為中心”的概念及其在制定整合營銷傳播戰(zhàn)略中的作用。
五、整合營銷傳播戰(zhàn)略流程
IMC戰(zhàn)略流程涵蓋了整合營銷傳播的原則和實踐。課程首先討論了整合營銷傳播的定義、范圍和階段,整合營銷傳播是管理企業(yè)與其利益相關(guān)者之間溝通的戰(zhàn)略過程。主題涵蓋:了解客戶的數(shù)據(jù)來源,客戶細(xì)分和評估,分析行為客戶數(shù)據(jù)庫,跨接觸點的協(xié)同作用和一致性,媒體中立規(guī)劃,閉環(huán)流程,營銷傳播資源分配,以及評估營銷傳播投資回報。你將使用SPSS統(tǒng)計軟件進(jìn)行廣泛的數(shù)據(jù)庫營銷項目。
通過上述五門核心IMC課程,你將在整合營銷傳播的原則方面打下堅實的基礎(chǔ)。然后你有機會選擇符合你興趣和職業(yè)目標(biāo)的選修課程,以進(jìn)一步發(fā)展專業(yè)領(lǐng)域的知識和技能。