我有點(diǎn)不知道Annotated Bibliography應(yīng)該要怎么寫,老師能給我一些寫作建議嗎?這其實(shí)算是我第一次比較正式地寫這種類型的Bibliography,所以還挺怕自己寫錯(cuò)的,希望老師能指導(dǎo)!
Annotated Bibliography的作用是對(duì)某一特定主題的研究進(jìn)行說明。像任何Bibliography一樣,Annotated Bibliography是按字母順序排列的研究來源列表。除了書目數(shù)據(jù),還需要提供每個(gè)來源的簡明摘要及其價(jià)值或相關(guān)性的一些評(píng)估。根據(jù)你的寫作情況,Annotated Bibliography可能是一個(gè)大型研究項(xiàng)目中的一部分,也可能是一個(gè)獨(dú)立的寫作任務(wù)。要想寫好這一部分,同學(xué)可以參考以下建議。
一、選擇來源
參考書目的質(zhì)量和有用性將取決于你對(duì)來源的選擇。仔細(xì)定義你的研究范圍,這樣你就能很好地判斷應(yīng)該留下哪些內(nèi)容以及排除哪些信息。你的研究應(yīng)該在明確界定的范圍內(nèi)盡量做到合理全面。進(jìn)行以下思考:
1、我在調(diào)查什么問題?我想探討什么問題?
2、我在尋找什么樣的材料?(學(xué)術(shù)書籍和期刊文章、政府報(bào)告或政策聲明、大眾媒體文章或原始?xì)v史資料等等)
3、我是否找到了與我的主題相關(guān)的重要研究?

二、總結(jié)論點(diǎn)
簡要重述來源的主要論點(diǎn)。例如,學(xué)術(shù)來源的注釋通常會(huì)標(biāo)識(shí)其論點(diǎn)(或研究問題,或假設(shè)),其主要的研究方法,及其主要結(jié)論。請(qǐng)記住,確定一個(gè)來源的論點(diǎn)與描述或列出其內(nèi)容是不同的任務(wù)。這不是簡單的列出內(nèi)容,而應(yīng)該解釋為什么會(huì)有這些內(nèi)容。
下面的閱讀策略可以幫助你識(shí)別來源的論點(diǎn):
1、確定作者的論點(diǎn)(中心主張或目的)或研究問題。引言和結(jié)論都可以幫助你完成這項(xiàng)任務(wù)。
2、尋找關(guān)鍵術(shù)語或觀點(diǎn)的重復(fù)。特別要注意在論文中出現(xiàn)的關(guān)鍵術(shù)語或支配文本的研究問題。
3、注意文本如何布局和組織。主要有哪幾個(gè)部分?強(qiáng)調(diào)什么?為什么?
4、注意理論是否以及如何用于解釋證據(jù)或數(shù)據(jù)。確定用于調(diào)查文中所述問題的方法。
5、請(qǐng)注意每段的開頭句子,作者通常會(huì)簡明扼要地陳述段落的主要觀點(diǎn)。
6、尋找總結(jié)論點(diǎn)的段落。
三、評(píng)估相關(guān)性和價(jià)值
繼續(xù)簡要評(píng)估來源對(duì)你的研究問題的價(jià)值。如果你的參考書目是一個(gè)研究項(xiàng)目的一部分,請(qǐng)簡要說明你打算如何使用來源以及為什么。如果你的參考書目是一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目,試著評(píng)估來源對(duì)你的主題研究的貢獻(xiàn)。
1、你對(duì)信息源提出研究問題的方式感興趣,還是對(duì)其回答問題的方式感興趣?是否建立了新的聯(lián)系或開辟了看待問題的新途徑?
2、你對(duì)來源使用理論框架或關(guān)鍵概念的方式感興趣嗎?
3、該來源是否收集并分析了你想要使用的特定證據(jù)?
4、消息來源的結(jié)論與你自己的調(diào)查有什么關(guān)系?
通過上述三個(gè)步驟,同學(xué)應(yīng)該就能比較順利地完成Annotated Bibliography的寫作,之后我們還會(huì)針對(duì)Bibliography進(jìn)行更加深入的分析,同學(xué)可以持續(xù)關(guān)注。