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  課程顧問-小管家 2022-11-14 15:05:15

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  卡迪夫大學(xué)可持續(xù)巨型建筑理學(xué)碩士課程重點(diǎn)關(guān)注了巨型建筑的可持續(xù)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的基本原則。課程分為兩個(gè)階段，第一階段是專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，共120學(xué)分，第二階段是撰寫論文，共60學(xué)分。該學(xué)位課程將提供可持續(xù)巨型建筑背景下的建筑科學(xué)基礎(chǔ)，你還將探索社會(huì)、技術(shù)和環(huán)境問題之間的相互關(guān)系，并學(xué)習(xí)如何將這些問題與規(guī)劃和設(shè)計(jì)巨型建筑的經(jīng)濟(jì)、政治和法律背景聯(lián)系起來。課程具有一定難度，因此建議同學(xué)有時(shí)間和精力的話就提前做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作。下面是該學(xué)位核心課程的主要內(nèi)容，同學(xué)可以據(jù)此來進(jìn)行預(yù)習(xí)規(guī)劃。

  1、地球和社會(huì)

  本課程介紹了可持續(xù)發(fā)展的概念。課程要求學(xué)生根據(jù)特定的發(fā)展規(guī)模(從單個(gè)建筑到社區(qū)再到城市規(guī)模)發(fā)展自己的可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn)，同時(shí)納入支撐建筑環(huán)境可持續(xù)性的社會(huì)和環(huán)境因素(即健康和福祉、社會(huì)公正、職業(yè)責(zé)任和道德)。

  2、低碳建筑

  低碳設(shè)計(jì)要求對建筑的能源使用采取整體的方法。設(shè)計(jì)師需要從原則上理解建筑是如何使用能源的，并用來自現(xiàn)場的能源使用證據(jù)來補(bǔ)充這種理解。學(xué)生需要能夠?qū)崿F(xiàn)建筑設(shè)計(jì)的目標(biāo)，如零碳標(biāo)準(zhǔn)，以及利用可再生技術(shù)抵消能源消耗的方法。

  3、氣候舒適和能源

  建筑環(huán)境設(shè)計(jì)中的一個(gè)關(guān)鍵問題是在確保用戶或居住者舒適和滿意的同時(shí)，需要將能耗降至最低。該課程的首要主題是舒適，建造環(huán)境的目的是為居住者提供可接受的熱舒適、視覺舒適和聽覺舒適。這通常會(huì)導(dǎo)致高能源需求，而環(huán)境設(shè)計(jì)師的職責(zé)就是降低能源損耗。

  

  4、建筑環(huán)境調(diào)查

  本課程重點(diǎn)介紹了建筑設(shè)計(jì)師、業(yè)主和運(yùn)營商確定其建筑是否符合預(yù)期的方法和技術(shù)。課程旨在引入測量和使用后評估。

  5、建筑科學(xué)研究

  本課程介紹了研究方法，作為論文的關(guān)鍵準(zhǔn)備課程。課程將在建筑科學(xué)和設(shè)計(jì)的背景下，介紹、解釋和實(shí)踐不同的研究方法、進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的方法以及研究的信息來源。

  6、可持續(xù)巨型建筑概述(氣候、環(huán)境和文化)

  該課程從全球大型建筑的演變和發(fā)展的歷史概述開始。隨后介紹了不同類型的大型建筑，以及為社區(qū)提供創(chuàng)造性場所的創(chuàng)新功能，例如娛樂、商業(yè)和教育設(shè)施以及其他大型建筑的多功能類型。課程提供了大型建筑對城市環(huán)境和城市天際線的影響，以及對建筑形式和美學(xué)功能的影響。確定了大型建筑與其環(huán)境的物理、環(huán)境和文化屬性之間的復(fù)雜關(guān)系。

  7、巨型建筑的可持續(xù)服務(wù)系統(tǒng)

  該課程強(qiáng)調(diào)了與大規(guī)模建筑類型相關(guān)的結(jié)構(gòu)和建筑系統(tǒng)?；仡櫫吮粍?dòng)設(shè)計(jì)的整合和風(fēng)的影響，作為大型建筑環(huán)境系統(tǒng)的重要方面。課程還研究和探索了當(dāng)代可持續(xù)巨型建筑中引入的前沿創(chuàng)新立面技術(shù)，如智能立面。該課程旨在強(qiáng)調(diào)通過適當(dāng)?shù)姆椒ê屯緩綄?shí)現(xiàn)織物和綜合服務(wù)系統(tǒng)的可持續(xù)設(shè)計(jì)，為大型建筑的居住者提供舒適環(huán)境的重要性。

  上面所列出的卡迪夫大學(xué)可持續(xù)巨型建筑理學(xué)碩士課程，同學(xué)都可以提前進(jìn)行預(yù)習(xí)。同學(xué)若希望由專業(yè)的老師指導(dǎo)自己完成預(yù)習(xí)，可以隨時(shí)和我們聯(lián)系。

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