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  課程顧問(wèn)-小管家 2022-09-28 11:09:21

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  文獻(xiàn)綜述可以只是對(duì)資料的簡(jiǎn)單總結(jié)，但通常有一個(gè)組織模式，并結(jié)合了總結(jié)和綜合?？偨Y(jié)是對(duì)來(lái)源的重要信息的概括，而綜合是對(duì)這些信息的重新組織或重組。文獻(xiàn)綜述可以是對(duì)舊材料進(jìn)行新的解釋?zhuān)驅(qū)⑿屡f解釋結(jié)合起來(lái)?；蛘呖梢宰匪菰擃I(lǐng)域的學(xué)術(shù)進(jìn)展，包括主要的爭(zhēng)論。根據(jù)具體情況，文獻(xiàn)綜述可能會(huì)對(duì)來(lái)源進(jìn)行評(píng)估，并向讀者提供最相關(guān)的建議。對(duì)于薩里大學(xué)論文寫(xiě)文獻(xiàn)綜述之前要做什么這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)可以做以下準(zhǔn)備。

  一、明確要求

  如果你的論文要求不是很具體，請(qǐng)向你的導(dǎo)師進(jìn)一步明確相關(guān)要求：

  1、你大概應(yīng)該包括多少資料來(lái)源？

  2、什么類(lèi)型的來(lái)源(書(shū)籍、期刊文章、網(wǎng)站)？

  3、你應(yīng)該通過(guò)討論一個(gè)共同的主題或問(wèn)題來(lái)總結(jié)、綜合或評(píng)論你的資料嗎？

  4、你應(yīng)該評(píng)估你的消息來(lái)源嗎？

  5、你是否應(yīng)該提供副標(biāo)題和其他背景信息，如定義和/或歷史？

  二、查找模型

  尋找你感興趣的領(lǐng)域或?qū)W科中的其他文獻(xiàn)綜述，閱讀以了解你可能希望在自己的研究中尋找的主題類(lèi)型或組織最終綜述的方法。你可以簡(jiǎn)單地在你的搜索引擎中輸入“review”這個(gè)詞以及你的其他主題術(shù)語(yǔ)，在互聯(lián)網(wǎng)或電子數(shù)據(jù)庫(kù)中找到這類(lèi)文章。你已經(jīng)讀過(guò)的參考書(shū)目或參考資料也是你自己研究的絕佳切入點(diǎn)。

  

  三、縮小你的話(huà)題

  大多數(shù)研究領(lǐng)域都有數(shù)百甚至數(shù)千篇文章和書(shū)籍。你的主題越窄，就越容易限制你需要閱讀的資料來(lái)源的數(shù)量，以獲得對(duì)材料的良好研究。你的導(dǎo)師可能不會(huì)期望你閱讀關(guān)于這個(gè)話(huà)題的所有內(nèi)容，但是如果你先限制你的范圍，這會(huì)讓你的工作更容易。

  別忘了利用你的導(dǎo)師(或其他教授)在該領(lǐng)域的知識(shí)。問(wèn)你的導(dǎo)師一些問(wèn)題，比如：“如果你必須讀一本90年代關(guān)于主題X的書(shū)，會(huì)是什么？“諸如此類(lèi)的問(wèn)題有助于你快速找到并確定該領(lǐng)域最具開(kāi)創(chuàng)性的作品。

  四、考慮你的信息來(lái)源是否是最新的

  有些學(xué)科要求你使用盡可能最新的信息。例如在科學(xué)領(lǐng)域，根據(jù)最新的研究，醫(yī)學(xué)問(wèn)題的治療方法在不斷變化。即使是兩年前的信息也可能過(guò)時(shí)。不過(guò)，如果你正在寫(xiě)一篇人文、歷史或社會(huì)科學(xué)方面的綜述，可能需要一篇文獻(xiàn)的歷史綜述，因?yàn)橹匾氖沁@些年來(lái)或在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)觀點(diǎn)是如何變化的。試著整理該領(lǐng)域的其他參考書(shū)目或文獻(xiàn)綜述，以了解你的學(xué)科期望什么。你也可以用這個(gè)方法來(lái)考慮這個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者目前感興趣的是什么，不感興趣的是什么。

  以上就是同學(xué)在撰寫(xiě)薩里大學(xué)論文文獻(xiàn)綜述部分時(shí)可以提前準(zhǔn)備的事情。如果同學(xué)能很好地完成上述幾項(xiàng)準(zhǔn)備工作，那么文獻(xiàn)綜述部分的寫(xiě)作任務(wù)會(huì)相對(duì)輕松一些。

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