我是紐約大學(xué)NYU MSW專業(yè)的學(xué)生,我想問老師有沒有MSW選課方面的指導(dǎo)建議?因?yàn)槲夷壳皩?duì)專業(yè)提供的選修課有哪些也不是很了解,而且不知道選課的時(shí)候應(yīng)該考慮哪些因素,所以就麻煩老師指導(dǎo)了~
紐約大學(xué)NYU MSW提供了一系列廣泛的選修課,集中于各種各樣的主題、人群和實(shí)踐方法。大多數(shù)情況下,同學(xué)要選擇九學(xué)分的選修課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。選課可能是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的過程,建議同學(xué)留出一些時(shí)間來制定計(jì)劃,研究專業(yè)所提供的選修課,并思考自己的職業(yè)目標(biāo)。針對(duì)同學(xué)的需求,我們總結(jié)了一些紐約大學(xué)NYU MSW選課指導(dǎo)建議,希望能對(duì)同學(xué)有所幫助。
一、了解紐約大學(xué)NYU MSW提供的選修列表
NYU MSW部分選修課樣本:兒童及其家庭臨床實(shí)踐;藥物濫用者及其家庭臨床實(shí)踐;認(rèn)知和行為干預(yù);社區(qū)組織;兒童和青少年創(chuàng)傷核心概念;批判性分析心理治療理論;循證實(shí)踐;社會(huì)工作與法律;創(chuàng)傷兒童和青少年社會(huì)工作實(shí)踐;老齡化理論和問題;透視無(wú)家可歸現(xiàn)象;精神藥理學(xué);夫婦臨床實(shí)踐;壓力和焦慮應(yīng)對(duì)技巧。
二、考慮紐約大學(xué)NYU MSW選修課形式
課程形式會(huì)影響同學(xué)的時(shí)間安排和工作量??紤]選修課是講座還是研討會(huì),這涉及與同學(xué)和導(dǎo)師的互動(dòng),以及參與的期望。如果同學(xué)選修的是實(shí)踐課程,那就意味著要多花一些時(shí)間在實(shí)踐活動(dòng)上。此外還可以選擇參加在線或混合形式的選修課,這樣可以讓時(shí)間安排更靈活。
三、考慮專注于特定學(xué)科的選修領(lǐng)域
研究領(lǐng)域選修課可以幫助同學(xué)對(duì)學(xué)位學(xué)科中的特定主題領(lǐng)域有更深的理解。同學(xué)可以選擇與個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的選修課。同學(xué)可以利用這些選修課來為特定的職業(yè)道路做準(zhǔn)備。
四、專注于個(gè)人興趣領(lǐng)域
選擇選修課時(shí),考慮自己對(duì)什么有熱情是很重要的。選修感興趣的科目可以讓學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)變得更輕。這并不意味著要回避嘗試新事物。挑戰(zhàn)或推動(dòng)自己走出舒適區(qū)的課程可以提供動(dòng)力和發(fā)現(xiàn)新天賦或興趣的機(jī)會(huì)。選修課也是探索自己感興趣但從未學(xué)過的科目的絕好機(jī)會(huì)。同學(xué)可能會(huì)培養(yǎng)新的興趣,拓展視野。
如果同學(xué)想進(jìn)一步了解MSW選修課的具體信息,例如,課程內(nèi)容、評(píng)估方式、上課形式、時(shí)間安排、導(dǎo)師情況等,可以直接與我們聯(lián)系,我們的老師會(huì)結(jié)合多方面因素,為同學(xué)提供更加有針對(duì)性的紐約大學(xué)NYU MSW選課指導(dǎo)建議。