老師,我在芝加哥大學(xué),我們的自然語(yǔ)言處理NLP這門課比較難學(xué),請(qǐng)問這邊有輔導(dǎo)課程嗎?我平時(shí)上課的時(shí)候就總有問題得不到解決,問題多了課就越來越聽不懂了,希望老師能輔導(dǎo)!
同學(xué)你好,我們這邊有芝加哥大學(xué)自然語(yǔ)言處理NLP輔導(dǎo)課程。因?yàn)檩o導(dǎo)課程是根據(jù)同學(xué)的實(shí)際需求來規(guī)劃和安排的,所以同學(xué)可以先和我們的課程顧問交流一下自己的補(bǔ)習(xí)需求以及目前的學(xué)習(xí)情況,我們會(huì)基于此來為同學(xué)定制輔導(dǎo)方案,讓同學(xué)能夠更有針對(duì)性地補(bǔ)習(xí)課程。
芝加哥大學(xué)自然語(yǔ)言處理NLP課程旨在從理論和方法上介紹當(dāng)前自然語(yǔ)言處理中使用最廣泛、最有效的技術(shù)、策略和工具,主要關(guān)注Python編程語(yǔ)言中可用的技術(shù)、策略和工具。課程還探討了如何利用大型數(shù)字語(yǔ)料庫(kù)和大規(guī)模文本數(shù)據(jù)源改變參與和評(píng)估數(shù)字檔案和文本來源的方式,以及文本知識(shí)庫(kù)為文學(xué)、歷史和各種其他領(lǐng)域(包括法律、醫(yī)學(xué)、商業(yè)和社會(huì)科學(xué))的計(jì)算方法研究提供了哪些機(jī)會(huì)。除了根據(jù)傳統(tǒng)的語(yǔ)言分析方法評(píng)估新的數(shù)字方法之外,同學(xué)還可以獲得使用Python進(jìn)行文本和語(yǔ)言分析的經(jīng)驗(yàn)。

同學(xué)在芝加哥大學(xué)自然語(yǔ)言處理NLP課程輔導(dǎo)結(jié)束后,應(yīng)該能夠:
1、獲得自然語(yǔ)言處理方法和策略的基本理解。
2、學(xué)習(xí)如何評(píng)估各種NLP技術(shù)和框架的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
3、學(xué)習(xí)如何在個(gè)人研究中使用基于文學(xué)歷史自然語(yǔ)言處理的分析技術(shù),如文體學(xué)、主題建模、同義詞設(shè)置和命名實(shí)體識(shí)別。
芝加哥大學(xué)自然語(yǔ)言處理NLP課程的難度是有的,同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)遇到問題,這時(shí)候可以直接聯(lián)系我們的輔導(dǎo)老師,讓老師在第一時(shí)間進(jìn)行解答和輔導(dǎo),這樣就能及時(shí)解決課程問題,鞏固課程知識(shí)。