最佳答案

• 

  課程顧問-小管家 2022-03-21 17:04:00

  立即咨詢

  　　這位同學(xué)你好，關(guān)于你的這個需求，考而思的老師就可以為同學(xué)提供到相關(guān)的課程輔導(dǎo)幫助哦，在我們超85萬輔導(dǎo)課程的教育經(jīng)歷中，我們已經(jīng)將我們的輔導(dǎo)范圍拓展到了全英語系國家九成以上的專業(yè)，在這其中自然也是包含加州大學(xué)圣芭芭拉分校生物工程課程的。

  　　加州大學(xué)圣芭芭拉分校生物工程將實驗與理論和建模相結(jié)合，以破譯生物系統(tǒng)的復(fù)雜性。化學(xué)工程師應(yīng)用動力學(xué)、熱力學(xué)和運輸方面的專業(yè)知識，對多個長度尺度(例如，單細(xì)胞到生物體)的生物相互作用進(jìn)行建模，并應(yīng)用于人類健康、可持續(xù)性和生物生產(chǎn)。

  　　其中主要課程包括:

  　　化學(xué)結(jié)構(gòu)、微積分、化學(xué)能量學(xué)與變化、普通化學(xué)實驗、積分與無窮級數(shù)、科學(xué)家和工程師的物理學(xué)：力學(xué)、細(xì)胞、組織和器官、線性代數(shù)及其應(yīng)用、電氣和電子電路、分子生物學(xué)導(dǎo)論。

  

  　　加州大學(xué)圣芭芭拉分校生物工程研究主題包括：

  　　納米醫(yī)學(xué)：

  　　將生物分子運輸?shù)浇M織中、使用外力和生物材料進(jìn)行藥物輸送應(yīng)用的新方法、納米顆粒的物理性質(zhì)如何影響生物運輸。

  　　診斷工具和生物發(fā)現(xiàn)：

  　　為醫(yī)療診斷和治療應(yīng)用設(shè)計蛋白質(zhì)和肽、研究用于生化生產(chǎn)的非模型微生物，如生物燃料，商品化學(xué)品和治療方法。

  　　系統(tǒng)與合成生物學(xué)：

  　　分解和回收碳生物質(zhì)的復(fù)雜微生物群落、設(shè)計合成微生物伙伴關(guān)系、了解設(shè)計新型抗菌劑的系統(tǒng)。

  　　生物分子相互作用：

  　　肽和小蛋白質(zhì)中的偶聯(lián)折疊，自組裝和自組織過程、膜-蛋白質(zhì)相互作用和動力學(xué)的最新生物物理表征、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)膜相互作用、用于生物醫(yī)學(xué)應(yīng)用的蛋白質(zhì)表征、研究生物大分子和生物材料，生物膜和生物表面之間的力、納米顆粒用于跨細(xì)胞膜運輸治療藥物。

  　　上述就是關(guān)于加州大學(xué)圣芭芭拉分校生物工程的相關(guān)課程與一些基本信息了，針對課程呢，我們的老師也都是很了解的，若是同學(xué)有在課程輔導(dǎo)上的切實需求，可以與考而思的在線老師取得聯(lián)系，除了課堂問題，在專業(yè)課程于是、知識點解析等方面，我們的老師也是非常擅長的。

其他答案