老師,這邊能不能輔導(dǎo)KCL倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院傳媒專業(yè)的課程?我有好幾門課要補(bǔ)習(xí),尤其是文化政策這門課,因?yàn)檎n程內(nèi)容比較多,我接受能力有限,所以有好多內(nèi)容沒(méi)跟上,老師可以輔導(dǎo)嗎?
能輔導(dǎo)的。KCL倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院傳媒專業(yè)的課程我們都能輔導(dǎo),無(wú)論是同學(xué)所說(shuō)的文化政策,還是該專業(yè)的其他課程,只要同學(xué)有補(bǔ)習(xí)需求,我們都可以立即安排輔導(dǎo)。
KCL倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院傳媒專業(yè)的文化政策課程目標(biāo)涉及三個(gè)方面:討論文化與國(guó)家關(guān)系的不同觀點(diǎn);審視當(dāng)代文化政策的基本特征;了解文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)政策的目標(biāo)和機(jī)制。課程主要探索了國(guó)家為什么以及如何干預(yù)文化生產(chǎn)、分配和消費(fèi),及其面臨哪些主要挑戰(zhàn)。
通過(guò)課程輔導(dǎo),同學(xué)將對(duì)以下主題有更加深入的理解:
1、國(guó)家為什么以及如何干預(yù)文化和藝術(shù)事務(wù)
2、為什么不同的國(guó)家發(fā)展了不同風(fēng)格的文化政策
3、當(dāng)代文化政策的主要趨勢(shì)及其驅(qū)動(dòng)力是什么
4、不同的文化資助方式及其合理性
5、新自由主義對(duì)文化的影響
6、數(shù)字媒體的興起對(duì)公共文化供給的影響
7、“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”的含義及相關(guān)政策的發(fā)展
8、版權(quán)政策面臨的挑戰(zhàn)
9、利用文化打造國(guó)家品牌的成效與問(wèn)題
同學(xué)需要老師著重講解哪部分內(nèi)容可以直接告訴我們,我們會(huì)據(jù)此規(guī)劃輔導(dǎo)重點(diǎn)。如果同學(xué)在學(xué)習(xí)KCL倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院傳媒專業(yè)的課程時(shí)遇到問(wèn)題,可以隨時(shí)聯(lián)系我們的輔導(dǎo)老師,老師會(huì)及時(shí)進(jìn)行解答。