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  課程顧問-小管家 2022-02-09 01:00:01

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  　　同學(xué)你好，關(guān)于創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新與品牌管理課程輔導(dǎo)，考而思的老師就可以為同學(xué)提供到相應(yīng)的學(xué)術(shù)服務(wù)哦，接下來(lái)，我們就來(lái)一起了解一下相關(guān)的課程吧。

  　　創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)的MA設(shè)計(jì)，創(chuàng)新和品牌管理課程是發(fā)展同學(xué)的專業(yè)技能和管理能力的令人興奮的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)綜合課程，這將顯著提高同學(xué)的技能，為同學(xué)成為領(lǐng)先的品牌，設(shè)計(jì)和創(chuàng)新經(jīng)理做好準(zhǔn)備。

  　　設(shè)計(jì)創(chuàng)新與品牌管理課程鼓勵(lì)同學(xué)在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的全球環(huán)境中考慮品牌的價(jià)值，組織繼續(xù)在過(guò)度擁擠的市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)。隨著消費(fèi)者變得越來(lái)越老練，大量產(chǎn)品越來(lái)越相似，通過(guò)情感依戀來(lái)區(qū)分的需求變得越來(lái)越重要，這就是幫助未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者開發(fā)獨(dú)一無(wú)二的產(chǎn)品和新的競(jìng)選策略的地方。

  　　品牌發(fā)展成功的關(guān)鍵是了解其與創(chuàng)新的關(guān)系。流行的觀點(diǎn)是，品牌與徽標(biāo)，廣告和操縱有關(guān)，而創(chuàng)新則與更多以流程為導(dǎo)向的開發(fā)有關(guān)。UCA開發(fā)了這個(gè)碩士課程，以解決產(chǎn)品設(shè)計(jì)，品牌管理和創(chuàng)新因素的各個(gè)方面，這些都是其成功的基礎(chǔ)。

  　　創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)將涵蓋每個(gè)關(guān)鍵組成部分，并教學(xué)生如何成功運(yùn)行這些組件，同時(shí)在此過(guò)程中解決他們作為領(lǐng)導(dǎo)者的專業(yè)和個(gè)人發(fā)展問題。對(duì)創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)而言，品牌推廣是為客戶提供有益的體驗(yàn)，而創(chuàng)新則是一種組織努力，旨在通過(guò)創(chuàng)造原創(chuàng)價(jià)值來(lái)區(qū)分公司。換句話說(shuō)，每個(gè)都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，但又是單獨(dú)定義的。

  　　作為本課程的學(xué)生，同學(xué)將受益于與UCA Epsom其他研究生課程的學(xué)生一起工作，以更好地了解當(dāng)今市場(chǎng)上可用的產(chǎn)品范圍，它們的相似之處，優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，最重要的是開發(fā)和提供以客戶為中心的產(chǎn)品和體驗(yàn)。

  

  　　創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新與品牌管理主要課程包含：

  　　第一學(xué)期：

  　　研究與溝通：

  　　這個(gè)單元使同學(xué)能夠?qū)υO(shè)計(jì)，創(chuàng)新和品牌管理領(lǐng)域研究生階段的研究目的和過(guò)程進(jìn)行集中而嚴(yán)格的調(diào)查。它旨在通過(guò)對(duì)研究方法的開發(fā)調(diào)查來(lái)支持和推進(jìn)在MA研究的其余部分產(chǎn)生的項(xiàng)目工作。在這個(gè)單元中，同學(xué)將定義，闡明和批判性地反思同學(xué)自己實(shí)踐中的研究問題，從而鞏固和增強(qiáng)同學(xué)對(duì)所選研究領(lǐng)域的知識(shí)和理解，并通過(guò)理解和發(fā)展同學(xué)的實(shí)踐的過(guò)程，發(fā)展同學(xué)以各種方式傳達(dá)這一點(diǎn)的能力，從上下文研究向下鉆取到更集中的想法， 了解學(xué)術(shù)和務(wù)實(shí)研究融合的重要性，接觸設(shè)計(jì)主導(dǎo)的想法，辯論，對(duì)話以及將研究和學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新地引入課程。

  　　創(chuàng)造性思維：

  　　這個(gè)單元向同學(xué)介紹創(chuàng)造力的定義和概念。它允許同學(xué)探索什么是創(chuàng)造力，并通過(guò)品味，消費(fèi)者需求以及用戶界面的概念反映創(chuàng)造力的方法。在這個(gè)單元中，同學(xué)將被要求使用與創(chuàng)意技能發(fā)展相關(guān)的各種技術(shù)來(lái)實(shí)施創(chuàng)意過(guò)程。

  　　第二學(xué)期：

  　　專業(yè)實(shí)踐：

  　　無(wú)論是個(gè)人還是小團(tuán)隊(duì)，同學(xué)都將解決這個(gè)時(shí)代的一些工業(yè)問題。同學(xué)將撰寫或選擇一份簡(jiǎn)報(bào)，并在5周內(nèi)迭代，將同學(xué)的研究和溝通技巧應(yīng)用于解決問題并提供令人興奮的現(xiàn)實(shí)世界解決方案。

  　　產(chǎn)品和原型設(shè)計(jì)

  　　這個(gè)單元將側(cè)重于自我導(dǎo)向的實(shí)踐，同學(xué)將在其中定義和開發(fā)旨在識(shí)別，定位和預(yù)先實(shí)現(xiàn)最終項(xiàng)目的個(gè)人基本原理和工作方法。研究和實(shí)踐將由文獻(xiàn)綜述和項(xiàng)目提案指導(dǎo)，同學(xué)可以在其中與導(dǎo)師協(xié)商和審查同學(xué)的實(shí)踐。原型設(shè)計(jì)的想法和概念將允許同學(xué)構(gòu)建，可視化，學(xué)習(xí)，證明和測(cè)試設(shè)計(jì)結(jié)果。

  　　第三學(xué)期：

  　　最終項(xiàng)目：

  　　最終項(xiàng)目是同學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，并將形成整個(gè)碩士期間開發(fā)的核心思想和概念的闡述。這有兩個(gè)組成部分：

  　　投資組合構(gòu)成部分：

  　　投資組合工作必須表現(xiàn)出研究，一致性，創(chuàng)新以及高質(zhì)量的概念和執(zhí)行。同學(xué)的作品將反映深入的主題知識(shí)，創(chuàng)造性自主權(quán)的發(fā)展以及展示和引用同學(xué)的作品的個(gè)人策略的發(fā)展。該項(xiàng)目的最終介紹和對(duì)演示可能性的研究被認(rèn)為是這個(gè)單元的一個(gè)重要要素。

  　　書面部分：

  　　同學(xué)將被要求以報(bào)告的形式提交書面部分。傳播方法應(yīng)事先與同學(xué)的導(dǎo)師商定。所有形式的傳播都將根據(jù)一套共同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估，并遵守學(xué)術(shù)慣例。同學(xué)的寫作必須表現(xiàn)出明確的目的和目的，對(duì)所選主題的批評(píng)和理論有充分的了解，以及連貫的論點(diǎn)。它還必須展示對(duì)你的實(shí)踐和所選研究領(lǐng)域其他人的工作的批判性認(rèn)識(shí)，并闡明對(duì)理論與實(shí)踐之間聯(lián)系的批判性認(rèn)識(shí)。

  　　創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新與品牌管理課程未來(lái)職業(yè)方向包括：

  　　品牌和設(shè)計(jì)管理、藝術(shù)指導(dǎo)、營(yíng)銷、客戶賬戶處理、客戶規(guī)劃、戰(zhàn)略規(guī)劃等。就業(yè)方向也還是比較廣闊的。

  　　上述就是關(guān)于創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新與品牌管理課程的先關(guān)資訊了，專業(yè)輔導(dǎo)老師也是有的，可以為同學(xué)提供到一個(gè)定制化的課程輔導(dǎo)哦，若是同學(xué)有在課程上的切實(shí)需求的話，可以與考而思的在線老師取得聯(lián)系哦。

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