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  課程顧問-小管家 2022-01-10 16:00:01

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  　　這位同學(xué)你好，關(guān)于凱斯西儲大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與分析課程輔導(dǎo)的需求，考而思就有老師可以為同學(xué)提供幫助哦，在留學(xué)生輔導(dǎo)的這個(gè)方面，我們已經(jīng)積累了豐富的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，可以為同學(xué)提供相關(guān)的課程指導(dǎo)哦。

  　　在凱斯西儲大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與分析課程中，將會(huì)為同學(xué)提供理解和利用數(shù)據(jù)來轉(zhuǎn)化為可操作性信息所需的基礎(chǔ)知識，探索關(guān)于結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)管理、統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、大數(shù)據(jù)機(jī)器學(xué)習(xí)、大規(guī)模數(shù)據(jù)系統(tǒng)、信號處理等領(lǐng)域的相關(guān)知識。

  　　學(xué)會(huì)通過編程、領(lǐng)域試試和分析來應(yīng)對大數(shù)據(jù)挑戰(zhàn)。做出準(zhǔn)確的預(yù)測并獲得洞察力，以便在許多不同的數(shù)據(jù)域中形成更好的決策，并積累數(shù)據(jù)分析編程的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)，方便深入的了解結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)。

  

  　　其中課程包括:

  　　DSCI 134.應(yīng)用數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論：

  　　在課程的前半部分，學(xué)生將對如何在分布式計(jì)算環(huán)境中操作，分析和可視化大數(shù)據(jù)有一個(gè)基本的了解，并了解開源開發(fā)，安全和隱私問題。在課程的后半部分，學(xué)生將獲得使用Python等腳本編程語言進(jìn)行數(shù)據(jù)操作和分析的經(jīng)驗(yàn)。

  　　DSCI 332.近表面、表面和次表面建模的空間統(tǒng)計(jì)。

  　　學(xué)生將學(xué)習(xí)空間模型的基礎(chǔ)知識，以便了解如何從各種數(shù)據(jù)類型構(gòu)建它們，以及如何評估其不確定性并降低風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)生將學(xué)習(xí)R Studio的基本導(dǎo)航，執(zhí)行預(yù)先編寫的公開可用的R代碼(提供)，并進(jìn)行簡單的修改。

  　　DSCI 351.探索性數(shù)據(jù)科學(xué)。

  　　學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)科學(xué)和分析方法，以確定統(tǒng)計(jì)顯著性關(guān)系，并更好地建模和預(yù)測這些系統(tǒng)的行為。我們將收集和探索現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)據(jù)集，執(zhí)行聚類和配對圖分析以調(diào)查相關(guān)性，并將使用邏輯回歸來開發(fā)相關(guān)的預(yù)測模型。結(jié)果將被解釋，可視化和討論。

  　　DSCI 353M. 數(shù)據(jù)科學(xué)：統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)、建模和預(yù)測：

  　　將使用開放數(shù)據(jù)科學(xué)工具鏈來開發(fā)可重復(fù)的數(shù)據(jù)分析，這些數(shù)據(jù)分析可用于推理，建模和預(yù)測復(fù)雜系統(tǒng)的行為。除了對所有數(shù)據(jù)分析至關(guān)重要的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)清理、匯編和探索性數(shù)據(jù)分析步驟外，我們還將從來自總體樣本的數(shù)據(jù)集中識別具有統(tǒng)計(jì)顯著性的關(guān)系，并推斷這些發(fā)現(xiàn)的可靠性。

  　　DSCI 354M. 數(shù)據(jù)可視化和分析：

  　　課程將重點(diǎn)創(chuàng)建有效的數(shù)據(jù)可視化，以將數(shù)據(jù)分析結(jié)果傳達(dá)給不同的受眾。將提供不同的數(shù)據(jù)集來開發(fā)不同類型的可視化和分析。

  　　DSCI 430。認(rèn)知與計(jì)算：

  　　學(xué)生將學(xué)習(xí)空間模型的基礎(chǔ)知識，以了解如何從各種數(shù)據(jù)類型中構(gòu)建它們，以及如何評估它們的不確定性和降低風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)生將學(xué)習(xí)R Studio的基本導(dǎo)航，執(zhí)行預(yù)先編寫的公開可用的R代碼(提供)，并進(jìn)行簡單的修改。研究生將學(xué)習(xí)上述內(nèi)容，并開發(fā)一個(gè)為期10周的建模項(xiàng)目，重點(diǎn)是使用R的空間建模方法，使用與他們特定學(xué)科或興趣相關(guān)的數(shù)據(jù)。

  　　DSCI 453.數(shù)據(jù)科學(xué)：統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)、建模和預(yù)測：

  　　在本課程中，將使用開放數(shù)據(jù)科學(xué)工具鏈來開發(fā)可重復(fù)的數(shù)據(jù)分析，這些數(shù)據(jù)分析可用于推理，建模和預(yù)測復(fù)雜系統(tǒng)的行為。除了對所有數(shù)據(jù)分析至關(guān)重要的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)清理、匯編和探索性數(shù)據(jù)分析步驟外，該系還將從來自總體樣本的數(shù)據(jù)集中識別具有統(tǒng)計(jì)顯著性的關(guān)系，并推斷這些發(fā)現(xiàn)的可靠性。

  　　DSCI 454.數(shù)據(jù)可視化和分析：

  　　數(shù)據(jù)可視化和分析學(xué)生將學(xué)習(xí)專注于不同類型的數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)可視化和分析技術(shù)，例如時(shí)間序列，光譜或圖像數(shù)據(jù)科學(xué)問題。本課程將側(cè)重于通過增強(qiáng)探索性數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)清理，通過可視化來增加對復(fù)雜數(shù)據(jù)集的分析。本課程將重點(diǎn)創(chuàng)建有效的數(shù)據(jù)可視化，以將數(shù)據(jù)分析結(jié)果傳達(dá)給不同的受眾。將提供不同的數(shù)據(jù)集來開發(fā)不同類型的可視化和分析。

  　　在課程的設(shè)置上，凱斯西儲大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與分析課程還是很多的，不過不必?fù)?dān)心，考而思的老師可以根據(jù)與同學(xué)目前的課程進(jìn)度來進(jìn)行一個(gè)無縫銜接的課程輔導(dǎo)服務(wù)。若是同學(xué)有所需求的話，不妨與我們的在線老師取得聯(lián)系哦。

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