我今年大四了,是英國(guó)斯特林大學(xué)的學(xué)生。我這學(xué)期掛了一門課,不知道該怎么辦,和導(dǎo)師溝通的也不太順利,現(xiàn)在想申訴,老師可以詳細(xì)介紹一下我們學(xué)校的申訴信息嗎?我好有個(gè)準(zhǔn)備。
針對(duì)同學(xué)的情況,我們總結(jié)了英國(guó)斯特林大學(xué)本科大四申訴的相關(guān)信息。同學(xué)可以參考下述內(nèi)容準(zhǔn)備申訴,也可以和我們的申訴輔導(dǎo)老師進(jìn)一步溝通,以了解更多的申訴情況,并獲得申訴方面的專業(yè)建議和幫助。
一、申訴權(quán)利
對(duì)于因考官授予的分?jǐn)?shù)或等級(jí)而產(chǎn)生的決定,有權(quán)提出申訴。這些決定可能涉及同學(xué)接受進(jìn)一步評(píng)估、進(jìn)入學(xué)術(shù)課程的另一階段或進(jìn)入導(dǎo)致不同資格的課程、或繼續(xù)注冊(cè)為大學(xué)學(xué)生的權(quán)利。
二、申訴理由
申訴的理由是,該決定不合理,因?yàn)樵摏Q定沒有充分考慮到影響同學(xué)成績(jī)的所有因素,在程序上不正確,或者是在缺乏所有相關(guān)信息的情況下做出的(例如,存在健康狀況)。如果沒有同時(shí)期的、獨(dú)立的、醫(yī)療或其他證據(jù)支持申請(qǐng),那么以學(xué)業(yè)成績(jī)受到健康不良等因素的不利影響為理由的申訴將不予考慮。
三、申訴程序
提交申訴之前,建議同學(xué)與學(xué)生會(huì)或研究顧問討論此事。同學(xué)應(yīng)以書面形式向?qū)W術(shù)注冊(cè)辦公室提交申訴。申訴信必須說明同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該改變決定的所有理由以及同學(xué)正在尋求的補(bǔ)救措施,此外 還應(yīng)附上任何支持申訴的文件。
如果學(xué)術(shù)注冊(cè)辦公室認(rèn)為申訴是基于允許的理由,將征求相關(guān)部門研究顧問或項(xiàng)目主任的意見,并將意見副本發(fā)送給同學(xué)。包括主席在內(nèi)的學(xué)術(shù)小組的至少三名成員將考慮這些意見和同學(xué)的申訴意見。學(xué)術(shù)小組可以根據(jù)提交的信息就申訴達(dá)成意見,也可以選擇與同學(xué)面談。學(xué)術(shù)小組可以決定:撤銷原決定,或改變最初的決定,或駁回申訴。
同學(xué)可以通過和我們申訴輔導(dǎo)老師的深入交流了解更多的申訴信息,老師也會(huì)針對(duì)同學(xué)的實(shí)際情況進(jìn)行專業(yè)的申訴指導(dǎo)。