老師,我現(xiàn)在特別糾結(jié)IB商務(wù)和IB經(jīng)濟(jì)學(xué)我應(yīng)該選哪個(gè)?其實(shí)我數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好,聽(tīng)說(shuō)經(jīng)濟(jì)學(xué)的一些內(nèi)容需要有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)才能學(xué)會(huì),所以我是不是應(yīng)該選商務(wù)呢??jī)烧邇?nèi)容上和考試上有什么區(qū)別?
IB商務(wù)課程共有五個(gè)單元:企業(yè)組織和環(huán)境;人力資源管理;財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì);營(yíng)銷;運(yùn)營(yíng)管理。IB經(jīng)濟(jì)學(xué)課程則有四個(gè)單元:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué);宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué);國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué);發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)。
一、課程內(nèi)容上的區(qū)別
IB經(jīng)濟(jì)學(xué)與IB業(yè)務(wù)相比,主要區(qū)別在于IB經(jīng)濟(jì)學(xué)需要圖形理解和分析的良好應(yīng)用,更傾向于對(duì)模型的理論和概念理解。對(duì)于申請(qǐng)數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)科目的同學(xué)來(lái)說(shuō),選擇IB經(jīng)濟(jì)學(xué)可能更能夠展示同學(xué)在圖形和數(shù)學(xué)技能方面的興趣和優(yōu)勢(shì)。但是,如果同學(xué)想在大學(xué)學(xué)習(xí)商業(yè)管理、人力資源、市場(chǎng)營(yíng)銷、金融、語(yǔ)言或人文學(xué)科,選擇IB 商務(wù)可能更合適。

二、課程考試上的區(qū)別
事實(shí)上,許多招生官員更喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生,而不是商務(wù)學(xué)生??梢哉f(shuō),選擇IB經(jīng)濟(jì)學(xué)可能更容易得高分,主要是因?yàn)榭荚嚧鸢父鞔_、更客觀。IB商務(wù)和商務(wù)管理一般來(lái)說(shuō),在給考試答案打分時(shí)會(huì)包含一定程度的主觀性。盡管科目本身要容易得多,但從考官的角度來(lái)看,同學(xué)的正確答案不一定是正確的。這就是為什么在回答商務(wù)考試問(wèn)題時(shí)完整的解釋是非常重要的。
總的來(lái)說(shuō),IB商務(wù)課程更適合不打算學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)相關(guān)學(xué)科的同學(xué)。概念不難理解,無(wú)論同學(xué)未來(lái)的職業(yè)如何,知識(shí)都是高度實(shí)用的。因此,我們建議同學(xué)選擇IB商務(wù)。如果同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題,可以隨時(shí)和我們聯(lián)系,我們的IB課程輔導(dǎo)老師將在第一時(shí)間為同學(xué)提供幫助。