老師,我是在上海交大學(xué)的,是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)?,F(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題是課程特別難,想讓老師來(lái)幫我解決一下。
這位同學(xué)你好,沒(méi)有問(wèn)題,上海交通大學(xué)的學(xué)生我們的老師已經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)很多了,我們的老師主要針對(duì)海外留學(xué)生輔導(dǎo)課程,對(duì)國(guó)內(nèi)的課程也是相當(dāng)?shù)牧私?,畢竟都是華人老師,對(duì)國(guó)內(nèi)外的課程教學(xué)方式都有深入的研究,幫助同學(xué)輔導(dǎo)國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課程完全是可以的。
感覺(jué)課程特別難,那么最大的問(wèn)題就是沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,老師會(huì)給同學(xué)梳理學(xué)習(xí)思路,并傳授給同學(xué)學(xué)習(xí)技巧,同學(xué)如果在學(xué)習(xí)過(guò)程有有任何疑問(wèn),都?xì)g迎隨時(shí)的與老師交流詢問(wèn)。
該課程將經(jīng)濟(jì)理論與應(yīng)用經(jīng)濟(jì)分析相結(jié)合,使學(xué)生能夠了解中國(guó)和世界的經(jīng)濟(jì)狀況。該課程旨在為學(xué)生提供選擇選修課程的靈活性,以便在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)或未來(lái)的研究性學(xué)習(xí)中選擇職業(yè)。

完成本課程后,學(xué)生將需要對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象實(shí)證分析的經(jīng)濟(jì)計(jì)量技術(shù)的知識(shí)和理解,以及這些技術(shù)在各種環(huán)境中的應(yīng)用。研究和調(diào)查技能,如問(wèn)題框架和解決,以及收集和評(píng)估復(fù)雜證據(jù)和論點(diǎn)的能力。溝通技巧,以便批評(píng),創(chuàng)造和溝通理解,并與他人合作和聯(lián)系。通過(guò)任務(wù)管理、時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)合作和小組互動(dòng)提高個(gè)人效率,處理不確定性和適應(yīng)新情況,通過(guò)獨(dú)立學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)個(gè)人和智力自主。實(shí)用/技術(shù)技能,如建模技能(抽象、邏輯、簡(jiǎn)潔)、定性和定量分析以及數(shù)據(jù)解釋、統(tǒng)計(jì)軟件包編程和一般信息技術(shù)素養(yǎng)。
我們是一對(duì)一的輔導(dǎo)形式,老師在授課過(guò)程中可以很快的鎖定同學(xué)的知識(shí)疏漏點(diǎn),然后通過(guò)原版課件內(nèi)容給同學(xué)進(jìn)行核心知識(shí)點(diǎn)的輸出,并傳授正確的學(xué)習(xí)方法,歡迎同學(xué)隨時(shí)來(lái)與我們的老師建立持續(xù)有效的交流。