請問老師能給幫我講一下C++課程作業(yè)嗎?我現(xiàn)在課程都好多地方?jīng)]學(xué)明白,更別說作業(yè)了,老師幫助我根據(jù)作業(yè)的答案來進(jìn)行知識點總結(jié),這樣最好了,那么我肯定需要一對一的老師來講課。
同學(xué)你好,請放心,我們這邊的輔導(dǎo)方式就是線上的一對一輔導(dǎo)形式,同學(xué)不用太過于擔(dān)心,老師是非常專業(yè)的,同學(xué)遇到問題可以隨時和老師溝通,讓同學(xué)得到最好的輔導(dǎo)效果。
在我們生活的新世界里,編碼是一項普遍有價值的技能,無論你是科學(xué)家、藝術(shù)家還是人文主義者。算法無處不在,我們都要了解它們是如何工作的。
在C/C++編程課程中,學(xué)生將學(xué)習(xí):
語言概述,開發(fā)環(huán)境概述
注釋行。空白。關(guān)鍵詞。語句分隔符功能:主、打印、掃描。變量和變量聲明。打印和掃描時使用的可變類型輸入/輸出字段類型和轉(zhuǎn)義序列
賦值運算符。算術(shù)運算符。優(yōu)先級,關(guān)聯(lián),左值關(guān)系運算符,
邏輯運算符。如何避免邏輯運算符副作用?三元運算符。一元運算符。如何避免一元運算符副作用
按位運算符。組合運算符。石膏。if和if-else語句。while和do。while循環(huán)?!癴or”循環(huán)
嵌套循環(huán)?!袄^續(xù)”和“中斷”語句?!皊witch”語句。數(shù)組和指針
數(shù)組和指針連續(xù)字符串嵌套指針。如何避免指針副作用
功能。標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)、用戶定義函數(shù)(給定時間)函數(shù)指針。函數(shù)返回指針。鏈接列表
c++課程是一門與實踐緊密結(jié)合的課程。在學(xué)習(xí)過程中,強調(diào)理論問題的實際應(yīng)用。因此學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候不僅要掌握好課堂上的理論,還要加強動手實踐!
課程主題
計算機和問題解決
軟件開發(fā)方法論
C++ 程序的結(jié)構(gòu)
C++ 構(gòu)建塊
定義變量、數(shù)據(jù)類型
算術(shù)、賦值、自增、自減運算符和運算
基本輸入/輸出
同學(xué)在課程學(xué)習(xí)的過程中,也應(yīng)該自己總結(jié)一下學(xué)習(xí)思路,有不懂的地方一定及時的詢問老師,雖然C++比較入門,但是要想深入研究還是有一定難度的,尤其是在海外的課堂上學(xué)習(xí),老師的授課可能會很快,希望同學(xué)能夠通過美國留學(xué)生輔導(dǎo)老師的指導(dǎo),順利通過這門課程的全部學(xué)習(xí)內(nèi)容。