我是加拿大圣力嘉學(xué)院的學(xué)生,我們有一門課是使用C++的面向?qū)ο缶幊?,這門課的一些題目很難,我基本沒有會(huì)做的,請(qǐng)問老師能不能講解?我可能隨時(shí)會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的問題,麻煩老師幫忙解決!
當(dāng)然是可以講解的,同學(xué)這邊具體需要老師講解哪些加拿大圣力嘉學(xué)院C++課程題目呢?直接告訴我們就行,我們會(huì)根據(jù)C++題目詳情來匹配輔導(dǎo)老師,及時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的題目講解和相關(guān)課程知識(shí)的輔導(dǎo)。
加拿大圣力嘉學(xué)院的使用C++的面向?qū)ο缶幊陶n程題目通常涉及以下知識(shí)點(diǎn):OOP概念,如類、成員和友元函數(shù)、構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)、運(yùn)算符重載、繼承、組合、虛函數(shù)和多態(tài)性、流I/O、模板和異常處理,以及OOP方法。

加拿大圣力嘉學(xué)院的使用C++的面向?qū)ο缶幊陶n程題目主要考察了同學(xué)對(duì)以下知識(shí)技能的掌握:
1、運(yùn)用使用面向?qū)ο蟮姆椒ê图夹g(shù),系統(tǒng)地解決問題。
2、展示問題分析、問題邏輯開發(fā)、程序設(shè)計(jì)和實(shí)施方面的技能,這些技能可以應(yīng)用于各種各樣的編程問題。
3、編寫和調(diào)試應(yīng)用面向?qū)ο蠹夹g(shù)解決典型工程問題的C++程序。
4、展示對(duì)C++ OOP工具語法的理解。
5、實(shí)現(xiàn)用戶定義的數(shù)據(jù)類型和數(shù)據(jù)隱藏的概念。
6、理解并應(yīng)用封裝、多態(tài)和繼承。
7、理解并使用私有、公共和受保護(hù)的訪問說明符。
8、設(shè)計(jì)和編寫內(nèi)聯(lián)和非內(nèi)聯(lián)成員函數(shù)、構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)、友元函數(shù)和靜態(tài)成員函數(shù)、模板函數(shù)和類模板。
9、理解運(yùn)算符重載、繼承和組合的性質(zhì)和用法。
10、理解和使用面向?qū)ο蟮奈募蘒/O。
11、展示對(duì)異常處理技術(shù)的理解。
同學(xué)如果想進(jìn)一步了解加拿大圣力嘉學(xué)院C++課程題目講解輔導(dǎo)情況,隨時(shí)都能聯(lián)系我們,我們的課程顧問會(huì)在第一時(shí)間和同學(xué)進(jìn)行對(duì)接。