加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校,目前專業(yè)課程不知道怎么選,初步感覺我的學(xué)術(shù)英語也不太達(dá)標(biāo),希望老師針對(duì)我的這種情況,幫我進(jìn)行課程的選課輔導(dǎo)和關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的梳理,進(jìn)行提前預(yù)習(xí)。
這位同學(xué)請(qǐng)不用擔(dān)心,我們的老師當(dāng)然可以幫助你進(jìn)行UCLA加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校的計(jì)算機(jī)課程選課等一系列的相關(guān)輔導(dǎo),計(jì)算機(jī)課程有非常多的核心知識(shí)點(diǎn),課程學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較繁雜,老師可以會(huì)根據(jù)你的具體情況來幫助你進(jìn)行問題的分析,然后幫助你解決學(xué)習(xí)困難。
UCLA計(jì)算機(jī)科學(xué)課程代碼是以CS開頭的,同學(xué)看看自己是哪門課程希望提前預(yù)習(xí),授課的老師講課形式各有千秋,有些地方?jīng)]有聽懂其實(shí)并不少見,鑒于同學(xué)目前學(xué)術(shù)英語不太理想,老師會(huì)根據(jù)這種情況來詳細(xì)的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的。
下面給同學(xué)簡(jiǎn)單的介紹一下各門課程的授課與課程內(nèi)容分析,希望可以幫助同學(xué)在自己選課的時(shí)候進(jìn)行參考,以便找到最適合自己。

OS(CS 111)
這門課程的授課老師是Peter Reiher,workload還是很重的,每次上課的時(shí)候都有quiz和reading,設(shè)有期中和期末考試,一周會(huì)安排一個(gè)due,整個(gè)學(xué)期一共有4個(gè)project。個(gè)人感覺雖然課程內(nèi)容很不錯(cuò),但Reither教授的講課風(fēng)格很一般,基本上就是照著念PPT而已。這門課程平均每堂課要讀60頁左右。好好上課的話,還是學(xué)到很多實(shí)用知識(shí)的,但我個(gè)人建議最好在找到實(shí)習(xí)或者工作之后再選這門課程,有些基礎(chǔ)上OS的話會(huì)更好一點(diǎn)。
Networks(CS 118)
這門課程的授課老師是Songwu Lu,難度并不是特別高,其實(shí)就是本科的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)課程,會(huì)有期中和期末,平時(shí)有作業(yè),還有2個(gè)project需要做,其中有1個(gè)project是圍繞著如何運(yùn)用UDP實(shí)現(xiàn)reliable transfer,workload屬于中等偏上一點(diǎn)。
Software engineering(CS 130)
授課老師是Eggert。兩門教材要在一學(xué)期之內(nèi)都學(xué)習(xí)完,每次課程差不多要讀80頁左右,Reading量是真的很大。平時(shí)會(huì)有quiz,上課前5分鐘考,也會(huì)安排期中和期末考試。這門課程的project還是很有意思的,模擬的是實(shí)際的工業(yè)項(xiàng)目,project的流程十分完成,從前期的交流需求、撰寫文檔,到中期的變更需求,改寫文檔和測(cè)試,再到最后的present和交付,整個(gè)project跟下來,還是可以學(xué)到一些東西的,不過因?yàn)闀r(shí)間不多,只有不到10周的時(shí)間去做project,做不出太復(fù)雜的東西。課程內(nèi)容還是很偏文科的,理論性很強(qiáng),自學(xué)看教材也可以學(xué)會(huì)。
Architecture(CS 151)
這門課程的授課老師是Reinman,個(gè)人感覺這位老師講的還是很不錯(cuò)的,很會(huì)活躍課堂氛圍,講課風(fēng)格也十分幽默。課程workload和其他課程相比偏低,基本上就是日常作業(yè)加上期末和期末。如果你對(duì)Architecture方向的知識(shí)很感興趣的話,強(qiáng)烈推薦選擇Reinman老師的課程。
Graphics(CS 174)
這門課程的授課老師是Demetri Terzopoulos,這位老師在我們學(xué)院有個(gè)外號(hào)——奧斯卡男神。這位老師屬于大牛級(jí)別的人物,CG和CV都有涉獵,90年代的時(shí)候搞過deformable model。上課的時(shí)候很友好,但平時(shí)基本上找不到,發(fā)郵件也不怎么回,不太喜歡管學(xué)生。
Data mining(CS 249)
授課老師是Wei Wang,我對(duì)這位老師的印象一般,講課水平一般,而且有些概念講不清楚,PPT有的地方有錯(cuò)誤,也一直都不改。課程內(nèi)容主要是圍繞算法進(jìn)行的,比如說分類、聚類和pattern mining算法,設(shè)有期中和期末考試,不過是開卷考試,而且考試題目都是選擇題,還有project。
以上就是本次為同學(xué)講解的關(guān)于課程的具體內(nèi)容了,只介紹一部分,同學(xué)可能還會(huì)有很多更加專業(yè)的疑問,不用擔(dān)心,直接和我們的老師進(jìn)行聯(lián)系和溝通,老師會(huì)幫助同學(xué)制定完全適合同學(xué)的學(xué)習(xí)課程方案,將課程中的沒一個(gè)核心環(huán)節(jié)告訴同學(xué),讓同學(xué)能夠進(jìn)行自我判斷,完成課程的學(xué)習(xí)和選擇。