大家都知道AP課程是美國大學(xué)先修課程，其中的AP Castone是高級課程，它又分為APSeminar研討會和AP Research研究兩門課程，可能大部分學(xué)子對于AP Castone課程還不了解，下面小編為學(xué)子介紹一下AP Seminar 研討會概述及五個構(gòu)想，感興趣的學(xué)子可以了解一下。

　　AP研討會APSeminar一對一輔導(dǎo)詳解：

　　AP Seminar 研討會是AP Capstone第一學(xué)年的課程，研討會課程讓學(xué)生探索學(xué)術(shù)和現(xiàn)實生活中的不同跨學(xué)科論題的復(fù)雜性，并從不同的角度討論和分析問題，從而通過分析和評估信息的準確性來給出基于事實的論據(jù)。

　　AP研討會的五個主要構(gòu)想及其含義：

　　大創(chuàng)意1：問題與探索

　　這個想法是關(guān)于鼓勵學(xué)生接受求知欲并發(fā)展自己的觀點。學(xué)習(xí)從不同角度考慮問題也是其中的重要部分。

　　將向您介紹社會問題的復(fù)雜性，并學(xué)習(xí)如何在更大的背景下查看它們。在這里，您可以為提出有意義的研究問題的過程奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　大創(chuàng)意2：了解和分析

　　這個大想法是關(guān)于學(xué)習(xí)批判性閱讀并達到作者論點的核心。描述他人提出的觀點時，您將練習(xí)避免過分簡化和泛化。您還將學(xué)習(xí)如何成功地論證，以及反論點，上下文的重要性以及論點影響行為的能力。

　　大創(chuàng)意3：評估多個視角

　　有了這個想法，您將了解到一個人的觀點在很大程度上取決于他或她的背景和世界觀。您還將考慮自己的偏見以及這些偏見如何影響您對論點的理解和解釋。

　　大創(chuàng)意4：綜合創(chuàng)意

　　這是關(guān)于根據(jù)您的想法創(chuàng)建有效的論據(jù)。您將學(xué)習(xí)如何制定清晰的推理路線，以及如何避免過度概括。此外，還將指導(dǎo)您如何收集證據(jù)，同時避免抄襲。

　　大創(chuàng)意5：團隊合作，轉(zhuǎn)型和傳播

　　這是關(guān)于教學(xué)生如何在團隊環(huán)境中做到最好的工作(正如您可能從其卑鄙的名字中猜到的那樣)。這里的主要重點是自我反省，修訂以及發(fā)展良好的溝通和有效的表達能力。

　　課堂討論也以辯論，小組討論和對與課程材料相關(guān)的開放性問題的思考等形式在AP研討會中扮演重要角色。

　　上面就是小編對AP研討會APSeminar一對一輔導(dǎo)的介紹，AP研討會涉及到不同的主題領(lǐng)域，并且AP研討會的重點是教會學(xué)子如何進行批判性思考，學(xué)子想要了解更多關(guān)于AP研討會的內(nèi)容，歡迎在線咨詢考而思的老師，他會為學(xué)子進行耐心解答。