對于APResearch還是有很多學(xué)子不了解，APResearch是AP Capstone計劃的一部分，也是一門很重要的課程，AP Research是鼓勵學(xué)生探索自己感興趣的主題或問題，然后圍繞該主題進行設(shè)計而規(guī)劃和實施為期一年的研究項目。下面小編為學(xué)子介紹一下AP研究概述以及課程內(nèi)容，打算學(xué)習(xí)AP Capstone的學(xué)子可以了解一下。

　　AP研究APResearch一對一輔導(dǎo)詳解：

　　AP研究是AP Capstone體驗中的第二門課程，可讓學(xué)生深入探索學(xué)術(shù)主題，問題，問題或個人興趣的想法。學(xué)生設(shè)計，計劃并實施為期一年的調(diào)查以解決研究問題。通過此詢問，他們通過學(xué)習(xí)研究方法，采用道德研究實踐以及訪問，分析和綜合信息，進一步提高了在AP研討會課程中獲得的技能。學(xué)生反思自己的技能發(fā)展，記錄自己的過程，并通過過程和反思組合來整理其學(xué)術(shù)作品的文物。本課程最終以4,000-5,000字的學(xué)術(shù)論文(在適當(dāng)?shù)那闆r下伴有表演，展覽或產(chǎn)品)以及口頭答辯的形式進行。

　　課程內(nèi)容

　　課程框架基于“設(shè)計理解”(Wiggins和McTighe)模型，旨在為學(xué)生取得成功所必需的課程要求提供清晰，詳細的描述。這種概念化將指導(dǎo)學(xué)習(xí)成果從一般到具體的發(fā)展和組織，從而集中說明課程成功所需要的內(nèi)容知識和技能。

　　AP研究課程由五個主要構(gòu)想組成。與往常一樣，您可以根據(jù)需要靈活地組織課程內(nèi)容。

　　大創(chuàng)意1：問題與探索

　　大創(chuàng)意2：了解和分析

　　大創(chuàng)意3：評估多個視角

　　大創(chuàng)意4：綜合創(chuàng)意

　　大創(chuàng)意5：團隊合作，轉(zhuǎn)型和傳播

　　上面就是小編針對AP研究APResearch一對一輔導(dǎo)的介紹，想要參加AP最高文憑課程的學(xué)子要學(xué)習(xí)AP研究，學(xué)子會感覺困難，吃力，希望學(xué)子在學(xué)習(xí)之前要做好準備，提供一個自我突破的機會，了解更多關(guān)于AP研究內(nèi)容，咨詢考而思的老師。