會(huì)計(jì)通常被稱為“商業(yè)語(yǔ)言”。在當(dāng)代商業(yè)環(huán)境中，會(huì)計(jì)技能為商業(yè)決策奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。香港科技大學(xué)本科會(huì)計(jì)專業(yè)的ACCT2010（會(huì)計(jì)學(xué)原理 I）課程將引導(dǎo)你掌握這種語(yǔ)言的運(yùn)用之道。課程涵蓋了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的核心概念與基本原則，重點(diǎn)在于會(huì)計(jì)循環(huán)流程，涵蓋從交易數(shù)據(jù)的記錄匯總到財(cái)務(wù)報(bào)表編制的全過程。以下是ACCT2010課程重點(diǎn)難點(diǎn)詳解，希望對(duì)正在學(xué)習(xí)這門課的同學(xué)有所幫助。

一、課程重點(diǎn)

? 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概覽

? 投資決策、融資決策與資產(chǎn)負(fù)債表

? 經(jīng)營(yíng)決策與利潤(rùn)表

? 財(cái)務(wù)報(bào)表調(diào)整、財(cái)務(wù)報(bào)表質(zhì)量與盈利質(zhì)量

? 銷售收入、應(yīng)收賬款與現(xiàn)金

? 銷售成本與存貨

? 不動(dòng)產(chǎn)、廠房及設(shè)備（PPE）

? 流動(dòng)負(fù)債

? 長(zhǎng)期債務(wù)與現(xiàn)值應(yīng)用

? 所有者權(quán)益

? 現(xiàn)金流量表

二、課程難點(diǎn)

ACCT2010的難點(diǎn)主要集中在以下幾個(gè)方面：

1、概念與實(shí)際操作的銜接

學(xué)生容易停留在背概念，但考試和作業(yè)往往要求將理論應(yīng)用于分錄和報(bào)表編制。

2、調(diào)整分錄與會(huì)計(jì)循環(huán)

權(quán)責(zé)發(fā)生制下的調(diào)整分錄復(fù)雜，尤其是涉及多期費(fèi)用與收入的分?jǐn)倳r(shí)，容易混淆借貸方向。

3、財(cái)務(wù)報(bào)表間的邏輯關(guān)系

資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表與現(xiàn)金流量表相互聯(lián)系，例如利潤(rùn)表的凈利潤(rùn)影響留存收益，從而影響資產(chǎn)負(fù)債表。若只孤立記憶，容易導(dǎo)致理解偏差。

4、存貨與折舊方法的經(jīng)濟(jì)影響

不僅要會(huì)計(jì)算，還要理解其對(duì)利潤(rùn)、稅收和財(cái)務(wù)分析的影響。這一層面更考驗(yàn)思維能力。

5、長(zhǎng)期債務(wù)的現(xiàn)值計(jì)算

涉及數(shù)學(xué)計(jì)算（折現(xiàn)與利率），對(duì)缺乏金融背景的學(xué)生來說較難。

6、現(xiàn)金流量表的編制

間接法尤其容易出錯(cuò)，要求學(xué)生在邏輯上清楚利潤(rùn)與現(xiàn)金流的差異。

三、課程目標(biāo)

ACCT2010旨在為學(xué)生提供財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的系統(tǒng)性概覽。課程的目標(biāo)是讓學(xué)生能夠：

1. 建立全面扎實(shí)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)體系，包括：

a. 理解會(huì)計(jì)分類：資產(chǎn)、負(fù)債、權(quán)益、收入與費(fèi)用；

b. 掌握會(huì)計(jì)系統(tǒng)如何追蹤交易信息；

c. 理解公認(rèn)會(huì)計(jì)原則（GAAP）如何影響企業(yè)賬簿記錄內(nèi)容；

d. 編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表及現(xiàn)金流量表；

e. 閱讀、解讀并分析財(cái)務(wù)報(bào)表。

2. 理解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在商業(yè)組織決策過程中的作用，并將財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)框架應(yīng)用于商業(yè)情境。

3. 具備批判性判斷能力，涵蓋識(shí)別與定義會(huì)計(jì)及商業(yè)問題、運(yùn)用分析與定量技術(shù)、制定并論證決策的能力。

4. 通過收集、分析、整理信息與觀點(diǎn)并清晰傳達(dá)，實(shí)現(xiàn)高效溝通。

5. 展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、獨(dú)立思考與創(chuàng)造能力。

6. 展現(xiàn)道德與社會(huì)認(rèn)知，包括了解并尊重會(huì)計(jì)領(lǐng)域的道德規(guī)范，理解企業(yè)社會(huì)責(zé)任。

四、學(xué)習(xí)建議

1、課前預(yù)習(xí)大綱

提前熟悉當(dāng)周課程的主題，帶著問題進(jìn)入課堂。

2、強(qiáng)化練習(xí)分錄與報(bào)表編制

會(huì)計(jì)是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，僅靠記憶遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須通過大量練習(xí)形成思維慣性。

3、注重理解經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)

在學(xué)習(xí)存貨、折舊、債務(wù)等章節(jié)時(shí)，要思考不同方法對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策的影響，而非停留在算術(shù)層面。

4、多做案例分析

結(jié)合實(shí)際企業(yè)財(cái)報(bào)，嘗試用課堂知識(shí)解釋財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)，能大幅提高理解深度。

5、善用思維導(dǎo)圖與表格

整理各類會(huì)計(jì)要素（資產(chǎn)、負(fù)債、權(quán)益、收入、費(fèi)用）的借貸規(guī)則，用圖示化方法理清邏輯關(guān)系。

ACCT2010涵蓋了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的核心內(nèi)容。學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生既要打牢基礎(chǔ)概念，又要注重邏輯推理和操作演練。整體來看，課程的重點(diǎn)在于財(cái)務(wù)報(bào)表的編制與分析，而難點(diǎn)主要集中在調(diào)整分錄、存貨與折舊方法的應(yīng)用、長(zhǎng)期債務(wù)現(xiàn)值計(jì)算以及現(xiàn)金流量表編制。如果學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中注重理解經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)，并通過大量練習(xí)和案例分析加深掌握，就能在這門基礎(chǔ)課程中建立起堅(jiān)實(shí)的會(huì)計(jì)思維，為后續(xù)進(jìn)階課程打下牢固根基。

如果學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，隨時(shí)可以聯(lián)系考而思的課程顧問?？级寄軌蛱峁┮粚?duì)一香港科技大學(xué)課程輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決課業(yè)疑問、鞏固課程重點(diǎn)、消除學(xué)習(xí)難點(diǎn)，加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，從而獲得滿意的學(xué)業(yè)成績(jī)。