我們都知道AP課程提供兩門經(jīng)濟(jì)學(xué)課程：AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，但是它倆的側(cè)重點(diǎn)不一樣，有點(diǎn)區(qū)別，而上海有很多的機(jī)構(gòu)開展AP課程。下面是上海ap微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)一對一的詳細(xì)介紹，主要就是對課程概述、課程要求、課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。

　　課程概述

　　AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門入門級的大學(xué)課程，側(cè)重于適用于個(gè)體經(jīng)濟(jì)決策者職能的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。該課程還培養(yǎng)學(xué)生對產(chǎn)品和要素市場運(yùn)作，收入分配，市場失靈以及政府在提高經(jīng)濟(jì)效率和公平性方面作用的熟悉程度。學(xué)生學(xué)習(xí)使用圖表和數(shù)據(jù)來分析，描述和解釋經(jīng)濟(jì)概念。

　　課程要求

　　微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)沒有先決條件。學(xué)生應(yīng)該能夠閱讀大學(xué)水平的教科書，并應(yīng)具備基本的數(shù)學(xué)和圖形技能。

　　課程內(nèi)容

　　AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，適用于個(gè)體決策單位，包括個(gè)體家庭和企業(yè)。該課程考察了消費(fèi)者行為理論，企業(yè)理論以及各種市場結(jié)構(gòu)下利潤最大化企業(yè)的行為。學(xué)生評估結(jié)果在價(jià)格，產(chǎn)出，消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余方面的效率。通過研究要素市場中家庭和企業(yè)的行為，并了解要素價(jià)格，工資，利息和租金的確定如何影響市場經(jīng)濟(jì)中的收入分配，思考私人市場可能無法有效分配資源的情況，并研究旨在提高私人市場效率的各種公共政策選擇。

　　針對于這個(gè)問題小編進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，希望學(xué)子也已經(jīng)有所了解了，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)這個(gè)學(xué)科的難度還是可以的，并沒有大家想象的那么困難，而了解更多關(guān)于ap微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容，咨詢考而思的老師，他會(huì)為學(xué)子詳細(xì)解答。