悉尼大學經(jīng)濟學專業(yè)的目標是讓學生能夠理解經(jīng)濟和社會現(xiàn)象、分析經(jīng)濟數(shù)據(jù)以及探索應對關鍵經(jīng)濟問題的解決方案。學生將學習個人、企業(yè)和政府如何在資源有限的情況下做出取舍。通過經(jīng)濟學課程所獲得的批判性思維技能將幫助學生分析和理解個人消費者和企業(yè)以及政府和公共政策的行動和行為。以下是悉尼大學經(jīng)濟學2000-level核心課程內(nèi)容概要，希望對你有所幫助。

一、ECOS2001：中級微觀經(jīng)濟學

本課程旨在發(fā)展經(jīng)濟學的理論和應用技能。課程探討了消費者和生產(chǎn)者在商品和服務市場中互動時做出的各種決策，以及消費者和生產(chǎn)者所處的不同市場結(jié)構。學生將深入理解消費者和生產(chǎn)者互動的微觀經(jīng)濟學，包括：信息經(jīng)濟學和不確定性下的選擇；壟斷和完全競爭以外的行業(yè)結(jié)構；一般均衡和經(jīng)濟效率；市場失靈和政府的作用。

學習成果：

1、熟悉描述消費者選擇和企業(yè)行為的主要微觀經(jīng)濟模型。

2、確定企業(yè)和消費者互動可能產(chǎn)生的結(jié)果。

3、展示對微觀經(jīng)濟概念的理解，并運用分析模型描述現(xiàn)實世界的經(jīng)濟狀況。

4、理解各種模型的局限性，區(qū)分對市場行為的解釋，并批判性地評估競爭性理論。

5、有效地交流經(jīng)濟分析結(jié)果，參與商業(yè)和政府環(huán)境中的公共政策討論。

二、ECOS2901：中級微觀經(jīng)濟學榮譽課程

本課程旨在培養(yǎng)經(jīng)濟學理論技能，這些技能是所有經(jīng)濟建模的基礎。課程涵蓋了消費者選擇理論、企業(yè)行為、市場結(jié)構和完全信息博弈理論的應用和擴展。這些主題的教學內(nèi)容比ECOS2001更加詳細，擴展和應用更多，需要更加深入的分析、批判和技術理解。

學習成果：

1、對個人消費者和企業(yè)所面臨的決策問題的主要微觀經(jīng)濟模型的結(jié)構，以及通常用于解決這些問題的方法有所了解。

2、對這些模型產(chǎn)生的結(jié)果、這些結(jié)果與基本假設的關系，以及改變這些假設后這些結(jié)果會如何變化，有直觀的理解。

3、理解各種模型的局限性，并能夠批判性地評價對經(jīng)濟行為的各種解釋。

4、為應用微觀經(jīng)濟理論解決現(xiàn)實世界中的問題以及后續(xù)經(jīng)濟學專業(yè)和應用領域的學習打下堅實的基礎。

三、ECOS2002：中級宏觀經(jīng)濟學

本課程將讓學生學習商品市場、貨幣市場和勞動力市場的模型，并探討宏觀經(jīng)濟政策問題。課程將詳細探討宏觀經(jīng)濟關系，包括消費、投資、貨幣和就業(yè)。宏觀動態(tài)關系，特別是與通貨膨脹和失業(yè)有關的關系，也會在課程中有所討論。此外，課程還討論了匯率和開放經(jīng)濟宏觀經(jīng)濟學。課程的最后一部分將包括經(jīng)濟增長的決定因素和理論、生產(chǎn)率和技術、商業(yè)周期的動態(tài)、反周期政策等內(nèi)容。

學習成果：

1、理解構成當代宏觀經(jīng)濟學主體的理論模型。

2、理解并運用宏觀經(jīng)濟模型解決各種經(jīng)濟問題和政策問題。

3、理解政策問題的相關經(jīng)驗影響。

4、運用新的思維方式，理解求知欲和反思作為持續(xù)學習基礎的重要性。

5、在現(xiàn)實世界的限制條件下，發(fā)現(xiàn)、定義和分析問題，并提出創(chuàng)造性的解決方案。

6、展示獨立工作的能力，包括制定計劃和實現(xiàn)目標的能力。

7、批判性地評估學科和跨學科研究領域中的基本理論、概念、假設、限制和論點。

四、ECOS2902：中級宏觀經(jīng)濟學榮譽課程

本課程以ECOS2002中級宏觀經(jīng)濟學為基礎，但涵蓋了比ECOS2002更加深入的主題。具體的主題包括：商品、貨幣和勞動力市場的模型；消費、投資、貨幣需求和勞動力供求等宏觀經(jīng)濟關系；宏觀動態(tài)關系，尤其是將通貨膨脹和失業(yè)聯(lián)系起來的關系；匯率和開放經(jīng)濟宏觀經(jīng)濟學；經(jīng)濟增長理論；生產(chǎn)力和技術變革；商業(yè)周期的動態(tài)；以及微觀和宏觀經(jīng)濟政策之間的關系。

學習成果：

1、展示對經(jīng)濟學基本原理和理論的理解。

2、使用經(jīng)濟和計量經(jīng)濟學模型，分析和解釋不同來源的經(jīng)濟、商業(yè)和商務信息。

3、選擇并利用相關技術和原則來分析經(jīng)濟事件。

4、利用適當?shù)臄?shù)據(jù)管理和信息技術工具，編制并向決策者展示相關的商業(yè)信息。

以上就是悉尼大學經(jīng)濟學2000-level核心課程內(nèi)容概要。如果有同學在學習上述課程時遇到問題，可以立即聯(lián)系考而思的課程顧問，以獲得一對一悉尼大學課程輔導。通過輔導，你將及時解決課業(yè)難題，充分鞏固知識要點，全面消除學習難點，從而有更好的學業(yè)表現(xiàn)。