由于COVID-19大流行引起的特殊情況，該單元的學習活動，評估和出勤要求可能會隨時更改。請定期參閱本機的概述以獲取最新信息，并在本機的Canvas站點中注意任何調整。

　　INFO1110：編程簡介

　　該單元是軟件開發(fā)人員，IT顧問和計算機科學家建立對計算機原理操作的理解的重要起點。學生將通過程序編程獲得知識和技能。重要概念包括定義數(shù)據(jù)類型，控制流，迭代，函數(shù)，遞歸以及可尋址內存的模型。學生將能夠將一般問題重新解釋為計算機問題，并利用他們對計算機模型的理解來開發(fā)源代碼。該單元訓練學生軟件開發(fā)過程，包括測試和調試技能。這是使用更高級的編程語言，系統(tǒng)編程，計算機安全性和高性能計算的先決條件。

　　細節(jié)入學規(guī)則學習成果完成本單元后，您應該能夠：

　　LO1 。采用編程風格慣例來編寫一致可讀的代碼

　　LO2 。設計和構造現(xiàn)有程序程序或功能的新功能

　　LO3 。組成結構化的算法設計以解決描述性問題規(guī)范

　　LO4 。根據(jù)描述性問題說明組成整個程序程序

　　LO5 。展示出對編程原理，數(shù)據(jù)類型，變量和運算符，控制流的理解：簡單的語句，序列，if-then-else，而函數(shù)：堆棧，輸入/輸出，參考內存模型

　　LO6 。編寫，分析和跟蹤過程代碼，作用域/變量生存期，堆棧的內存，引用和全局變量，數(shù)據(jù)類型，對數(shù)據(jù)類型的操作

　　LO7 。構建用于輸入和操縱數(shù)組的代碼片段，包括最大值，最小值，搜索或遍歷，并對每個元素進行操作以進行計數(shù)或求和

　　LO8 。為遞歸定義的數(shù)值函數(shù)以及遞歸描述的數(shù)組操作構造和評估代碼

　　LO9 。通過調試應用測試方法并評估程序，并能夠為小型程序或功能編寫一組測試

　　LO10 。解釋編譯過程和調試機制

　　LO11 。使用標準庫函數(shù)

　　單元大綱

　　對于1000級和5000級單元，單元大綱將在教學的第一天前兩周提供，對于所有其他單元，單元大綱將在教學的第一天前一周提供。

　　今年昔年2020年第1學期[正常日]

　　重要日期

　　整個學年的關鍵日期，包括教學時間，普查，付款截止日期和考試。學生管理

　　入學，課程計劃，費用，畢業(yè)，支持服務，學生IT對學生行為的期望

　　學生行為守則，入學條件，大學隱私聲明，學術誠信學術呼吁

　　學術申訴程序，特殊考慮，規(guī)則和指南，建議和支持學與教政策

　　政策注冊，政策搜索經濟支持

　　獎學金，無息貸款，助學金，資金管理學習資源

　　學習中心，教師和學校課程，圖書館，在線資源健康與支持

　　學生中心，咨詢與心理服務，大學健康服務，總體健康與福祉