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英國(guó)留學(xué)Essay怎么才能拿Distinction???

發(fā)布時(shí)間: 2024-05-06 17:49:42
文章來(lái)源: 考而思
摘要:
英國(guó)高校經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)的作業(yè)形式無(wú)非就是Essay, Report, Presentation 幾種。但是后兩種作業(yè)形式經(jīng)常是小組完成,而Essay則更多的是對(duì)個(gè)人的考察。

  英國(guó)高校經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)的作業(yè)形式無(wú)非就是Essay, Report, Presentation 幾種。但是后兩種作業(yè)形式經(jīng)常是小組完成,而Essay則更多的是對(duì)個(gè)人的考察。

  在想要獲得高分的同時(shí),請(qǐng)先認(rèn)真看老師的反饋,并且和助教溝通評(píng)語(yǔ)中不理解的地方。

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 Essay的前期準(zhǔn)備工作

  1.觀點(diǎn)有說(shuō)服力

  這點(diǎn)應(yīng)該好理解。如果你的論文題目為

  The digital economy is immaterial(數(shù)字經(jīng)濟(jì)是無(wú)實(shí)體的),那么你要首先考慮一下你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)。接下來(lái)你就把你的核心觀點(diǎn)寫(xiě)下來(lái),這一般是一句話(huà)。針對(duì)這道題目,我的觀點(diǎn)可以是:

  The digital economy is immaterial.

  The digital economy is not immaterial.

  Immaterial is one of the biggest features of the digital economy, but it still involves physical infrastructures (無(wú)實(shí)體是數(shù)字經(jīng)濟(jì)最大的特征之一,但它實(shí)際上仍有很多實(shí)體的結(jié)構(gòu)組成)

  你的老師會(huì)告訴你,你選擇什么Argument都是可以的,但其實(shí)第三個(gè)最容易得高分。因?yàn)樗畈蝗菀妆环瘩g。

  你選第一個(gè)就需要證明—數(shù)字經(jīng)濟(jì)全是無(wú)實(shí)體的

  同理,你選擇第二個(gè)就需要證明—數(shù)字經(jīng)濟(jì)是有實(shí)體的,選擇第三個(gè)不是在于它比較中庸,而是因?yàn)檫@個(gè)話(huà)題沒(méi)有絕對(duì)的答案。

  2. 層次清晰,文獻(xiàn)可信

  ( 1 )層次清晰:

  回到剛剛的題目,你的文章結(jié)構(gòu)可以是:

  ?The difference between immateriality and virtuality (無(wú)實(shí)體和虛擬的區(qū)別)

  ?Physical infrastructures to enable digital technologies (實(shí)體結(jié)構(gòu)對(duì)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要性)

  ?Immateriality and physical coexist in the digital economy (這里可以寫(xiě)實(shí)體和無(wú)實(shí)體分別體現(xiàn)在數(shù)字經(jīng)濟(jì)的哪些方面)

  ( 2 )文獻(xiàn)可信

  我一般寫(xiě)一篇 essay會(huì)在老師給的Reading List里面找名字出現(xiàn)頻率最高的學(xué)者的文章來(lái)看,用他們的研究作為我文章的核心文獻(xiàn)。(選1-3篇核心文章)

  然后找1-2個(gè)提出不同觀點(diǎn)的學(xué)者,提供批判性思考。

  附加一個(gè)找文獻(xiàn)的技巧:活用你的核心文獻(xiàn)?。。。?!

  你的核心文章的作者肯定會(huì)提到一些批判性的觀點(diǎn)(一定記下他們的名字和觀點(diǎn)!)

  核心文章的文獻(xiàn)清單簡(jiǎn)直就是寶藏?。。】纯创罄袀儏⒖剂耸裁次恼?,你也可以進(jìn)一步參考。

 Introduction

  1.背景+回應(yīng)題目

  可以介紹現(xiàn)在的數(shù)字經(jīng)濟(jì)是社會(huì)趨勢(shì)/信息技術(shù)發(fā)展推動(dòng)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)/數(shù)字經(jīng)濟(jì)如何改變消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣…(我一般習(xí)慣舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明背景),緊接著要回應(yīng)題目中提到的“Immaterial”,可以寫(xiě)immaterial被認(rèn)為是數(shù)字經(jīng)濟(jì)重要特點(diǎn) (這里是為了下面的解釋做一個(gè)承接)

  2.解釋關(guān)鍵詞、下定義

  什么是immaterial(無(wú)實(shí)體),它和virtual(虛擬的)有什么區(qū)別,兩者在數(shù)字經(jīng)濟(jì)中起到的作用。

  3.提供論據(jù)(其他學(xué)者的觀點(diǎn)正面反面都要涉及)

  Essay 一般只有2500-3000字,所以是沒(méi)有單獨(dú)的一個(gè)文獻(xiàn)綜述的部分,所以essay中你對(duì)于其他學(xué)者觀點(diǎn)的討論需要貫穿全文。你跟隨誰(shuí)的觀點(diǎn),不太贊成誰(shuí)的,你跟隨的學(xué)者提出的觀點(diǎn)中你有哪些部分不贊成?都可以在這里討論。你可以先說(shuō)自己不同意的觀點(diǎn),然后用一個(gè)轉(zhuǎn)折But/however/some scholars argue…;也可以先說(shuō)你同意的觀點(diǎn),然后轉(zhuǎn)折再陳述。

  記得,你支持的觀點(diǎn)占的比重要大一些,反面觀點(diǎn)提一下就行。你是要讓老師知道你對(duì)這個(gè)話(huà)題了解透徹!不是真的要說(shuō)服別人相信反方觀點(diǎn)?。?!

  4.你的觀點(diǎn)+你的觀點(diǎn)和上述學(xué)者觀點(diǎn)的聯(lián)系

  這一部分我的萬(wàn)能句子就是“概括下你跟隨的學(xué)者的觀點(diǎn)+this article takes this view as a starting point and argues + (這里寫(xiě)你的argument,我還是以提到的題目舉例) Immaterial is one of the biggest features of the digital economy, but it still involves physical infrastructures ”

  5.總結(jié)一下上述提到的內(nèi)容并且說(shuō)明下一部分的結(jié)構(gòu)

  這里可以用模版了:

  “This article will first introduce …. In the next section…will be discussed. After this …. In the end, a conclusion will be provided.”

  好的開(kāi)頭會(huì)非常吸引老師往下讀,所以introduction就像是essay的外表,給老師提供了一個(gè)第一印象。

Body

  這一部分雖然最重要,但是技巧性確是最少的,所以不會(huì)有太多的訣竅分享給大家。這里只能為大家提供一個(gè)Body 的寫(xiě)作思路。

  一般是分三個(gè)分論點(diǎn),還是以上述題目為例,可以用以下三個(gè)分論點(diǎn):

  1.Labour still involved in the digital economy

  2.Physical infrastructures to enable digital technologies

  3.Immateriality and physical coexist in the digital economy

  注意:這三個(gè)分論點(diǎn)都是可以支撐論文的主要觀點(diǎn)的—— Immaterial is one of the biggest features of the digital economy, but it still involves physical infrastructures.

  每一個(gè)都可以延續(xù)introduction的格式,背景部分不需要重復(fù)說(shuō)明??梢越忉尫终擖c(diǎn)中出現(xiàn)的名詞/現(xiàn)象,接著改寫(xiě)你跟隨的學(xué)者的觀點(diǎn)。這一部分和Intro不一樣的是,你自己的討論跟在學(xué)者觀點(diǎn)后面,討論之后可以接一個(gè)例子。

  比如第二個(gè)分論點(diǎn)提到的“Physical infrastructures”,數(shù)字基站,信息技術(shù)的發(fā)展,為digital economy 提供了支持,所以在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物節(jié)時(shí),消費(fèi)者還可以不受影響的網(wǎng)購(gòu)。這就證明了Physical infrastructures 對(duì)于數(shù)字經(jīng)濟(jì)的支撐作用。

  Tips: 一個(gè)分論點(diǎn)討論結(jié)束之后,可以順帶說(shuō)一句,下一個(gè)分論點(diǎn)會(huì)介紹什么,這樣可以使承接更加自然。

 Conclusion

  這一部分其實(shí)就是和它的名字一樣——總結(jié)!

  我的習(xí)慣是從學(xué)者觀點(diǎn)開(kāi)始總結(jié),簡(jiǎn)單概括下提到的學(xué)者和他們的觀點(diǎn)。

  然后總結(jié)分論點(diǎn)?。。。?!

  以上面提到的例子為例,我需要總結(jié)的就是:1.Labour 使得數(shù)字經(jīng)濟(jì)不是純粹immaterial 的;2.Physical infrastructures 在數(shù)字經(jīng)濟(jì)中的重要作用;3.在數(shù)字經(jīng)濟(jì)中實(shí)體與無(wú)實(shí)體共存并且相互影響。最后重復(fù)一遍自己的Argument -- Immaterial is one of the biggest features of the digital economy, but it still involves physical infrastructures.

  這些真的都是比真金白銀還真的論文經(jīng)驗(yàn)!!希望還在為論文頭禿的你會(huì)喜歡!!也希望這些真的可以幫到你們!!!!!


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