諾丁漢大學醫(yī)學大一課程需要學那些知識？考而思教育根據(jù)多年留學生課程輔導經(jīng)驗幫你整理了醫(yī)學所需要掌握的知識點希望能幫助您！

作為諾丁漢大學Medicine,的學生，您將學習以下課程。

（一年級）醫(yī)學1:醫(yī)學的科學和專業(yè)基礎

本有助于發(fā)展對醫(yī)學的科學和專業(yè)基礎的理解。特別是該旨在發(fā)展對基本的生物化學、生理學和解剖學概念的知識和理解，以及它們與疾病過程的關(guān)系。該將為學生提供一些基本的臨床技能，并向他們介紹理解健康的理論和統(tǒng)計方法。他們還將接受心理健康急救方面的培訓。這將通過講座、熱門話題、指導閱讀、私人學習、研討會、電子學習、實踐課以及對初級和二級醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)院和全科臨床訪問來進行.

醫(yī)學2。呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、癌癥、肌肉骨骼和血液學

本介紹了呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的基本解剖學和生理學、癌癥生物學和肌肉骨骼系統(tǒng)，以及血液學的基礎知識。該教授生理控制機制、病理生理學和治療常見疾病狀態(tài)的藥理學方法。它還旨在發(fā)展對癌癥生物學以及頸肩和上肢解剖學的知識和理解。

生物醫(yī)學技能1

本為學生提供了解剖學、放射學和影像學的背景，以及對臨床測量（生化、生理、藥理和數(shù)字）的基本了解，這對臨床醫(yī)學的發(fā)展至關(guān)重要。

綜合醫(yī)學1

該能夠發(fā)展和評估學生整合所有身體系統(tǒng)知識的能力，以評估病人和癥狀表現(xiàn)，并允許鑒別診斷。該將包括對解剖學、生理學、生物化學和藥理學的理解，以及臨床測試和病人溝通和治療，并將建立在從每周的案例研究中獲得的知識和技能之上。

（二年級）臨床醫(yī)學

本有助于進一步發(fā)展對醫(yī)生作為一個專業(yè)人士的理解。學生將學習評估和管理病人所需的基本知識、技能和態(tài)度。學生將被介紹給病人作為一個完整的人。他們將被要求考慮具有挑戰(zhàn)性的道德情景，并將被教導如何在各種情景下與不同的病人進行敏感和同情的溝通。該將為學生提供一些基本的臨床技能（例如，了解病人病史，評估胃腸功能），并向他們介紹理解健康的理論和統(tǒng)計方法。

醫(yī)學3:胃腸道疾病、內(nèi)分泌生理學、生殖系統(tǒng)和腎臟

本課程旨在發(fā)展對基本生化、生理、藥理和解剖學概念的知識和理解，以及它們與胃腸道疾病過程、內(nèi)分泌生理學、生殖系統(tǒng)和腎臟的關(guān)系。該將提供對消化系統(tǒng)的介紹，以及營養(yǎng)和代謝的重要方面。此外，內(nèi)分泌系統(tǒng)教學將為疾病的管理提供知識基礎。本將包括非生殖性內(nèi)分泌系統(tǒng)，特別關(guān)注垂體、腎上腺、甲狀腺和胰腺功能。由于內(nèi)分泌系統(tǒng)是參與整個身體平衡的一個關(guān)鍵系統(tǒng)，將重新討論控制和整合代謝的原則。

醫(yī)學4:中樞神經(jīng)系統(tǒng)

本介紹了中樞神經(jīng)系統(tǒng)的基本解剖學、生理學、藥理學和心理學。該的目的是在每周相關(guān)主題的背景下發(fā)展這些基本原則的知識?；谥黝}的內(nèi)容將以抑郁癥和焦慮癥為重點開始。

生物醫(yī)學技能2

本為學生提供了解剖學、放射學和影像學的進一步背景，加上對臨床測量（生化、生理、藥理和數(shù)字）的基本了解，這對臨床醫(yī)學的發(fā)展至關(guān)重要。

綜合醫(yī)學2

該能夠發(fā)展和評估學生整合所有身體系統(tǒng)知識的能力，以評估病人和癥狀表現(xiàn)，并允許鑒別診斷。該將包括對解剖學、生理學、生物化學和藥理學的理解，以及臨床測試和病人溝通和治療，并將建立在從每周的案例研究中獲得的知識和技能之上。

（三年級）研究方法

在這個中，一些主題將集中教授給所有三年級學生，另一些則在你的研究項目所在的基地內(nèi)進行。該包括以下主題：文獻檢索和創(chuàng)建及管理書目；科學寫作，包括研究數(shù)據(jù)的表述；研究方法和研究設計，包括制定和測試假設；循證醫(yī)學；人類和動物研究倫理；科學論文的批判性分析；研究數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析.

榮譽年項目

在你選擇的研究領(lǐng)域，你將用第三年的時間進行你的榮譽年項目，在這個項目中，你將進行你的項目來測試研究方法中制定的假設。項目的形式可能有所不同，可能基于實驗室工作、審計、病人研究或擴展的文獻綜述，并證明關(guān)鍵的參與。預計提交約10,000字的項目文件。與研究項目有關(guān)的一系列選修如下：.

（四年級）臨床階段1：實踐的基礎

這一階段為學生提供機會，通過在初級保健環(huán)境、門診、手術(shù)室、急診室和病人家中的體驗式學習，獲得并發(fā)展專業(yè)知識、技能、價值觀和行為。這與研討會和基于模擬的學習相結(jié)合。

臨床階段2：高級實踐

本課程的最后階段分為兩個部分。高級實踐1和高級實踐2。這部分課程的目的是為學生過渡到作為基礎醫(yī)生工作做好準備，并能為GMC的醫(yī)療執(zhí)照評估做適當?shù)臏蕚洹８呒墝嵺`將包括一個介紹性的星期，然后是一系列的臨床實習，包括高級實踐1和2中間的形成性評估。涵蓋的主題將包括。晚年保??；領(lǐng)導和管理培訓；中級醫(yī)學，包括風濕病學；癌癥和姑息治療；兒童保健，產(chǎn)科和婦科；高級初級保??；危重??；高級醫(yī)學和外科。在完成這些臨床實習后，將舉行一個復習周，然后是最后的總結(jié)性考試。

過渡到實踐

實踐過渡計劃被嵌入到高級實踐階段中。這是在最后的12周內(nèi)完成的，包括6周的選修課和6周的高級醫(yī)療助理。

考而思可以為考生們提供專業(yè)的諾丁漢大學醫(yī)學課程輔導，幫助考生們熟悉課程都學什么？我們的老師們具有豐富的教學經(jīng)驗，能夠針對個體的需求提供個性化的輔導。