諾丁漢特倫特大學(xué)生物科學(xué)本科課程內(nèi)容匯總！考而思教育根據(jù)多年留學(xué)生課程輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)幫你整理了生物科學(xué)所需要掌握的知識(shí)點(diǎn)希望能幫助您！

作為諾丁漢特倫特大學(xué)BlogicalSciences,的學(xué)生，您將學(xué)習(xí)以下課程。

（一年級(jí)）EDU11117-混合式和在線教育的定制研究自然生態(tài)系統(tǒng)

本介紹了與生物體和生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的基本概念。你將研究一系列的自然生態(tài)系統(tǒng)，并將棲息地的特點(diǎn)與物種分布聯(lián)系起來。

人與環(huán)境

通過收集當(dāng)前土地使用和實(shí)地考察的信息，你將探索人類活動(dòng)如何導(dǎo)致棲息地的改變、破壞和創(chuàng)造。

人體生理學(xué)

本介紹了人類器官系統(tǒng)（呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和肌肉系統(tǒng)）的生理學(xué)，并研究了人體平衡的過程.

地球上的生命

以從原生動(dòng)物到靈長類動(dòng)物為例，你將被介紹到產(chǎn)生地球生物多樣性的生物體的結(jié)構(gòu)、生活史和識(shí)別。

微生物學(xué)簡介

在本中，你將研究各種微生物群體，它們的功能和作用，并考慮微生物世界的重要性，微生物的生物學(xué)，以及醫(yī)學(xué)、環(huán)境和工業(yè)微生物學(xué).

生命系統(tǒng)

本介紹了從分子到細(xì)胞和生態(tài)系統(tǒng)的生物組織水平，提供了一個(gè)知識(shí)和技能的平臺(tái)，其他在此基礎(chǔ)上發(fā)展。

生物化學(xué)概論

在這個(gè)中，你將學(xué)習(xí)大分子、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)鍵方面，以及在實(shí)踐和理論方面的相互關(guān)系。

生物學(xué)的實(shí)用技術(shù)

本考慮了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)收集和分析的原則，包括離心法、色譜法、電泳法、顯微鏡和放射生物學(xué)技術(shù)。

藥理學(xué)簡介

本考慮藥物作用的原理，包括影響藥物反應(yīng)大小的因素、藥物作用的特異性、藥物的相互作用和藥物的副作用.

遺傳學(xué)和免疫學(xué)

本發(fā)展了遺傳學(xué)概念，并介紹了免疫系統(tǒng)的基本方面，包括所涉及的分子、細(xì)胞和相互作用。

（二年級(jí)）人類疾病的分子遺傳學(xué)

你將發(fā)展對(duì)基因治療的知識(shí)和理解.

分子生態(tài)學(xué)

利用類似工作的背景，你將探索如何將對(duì)基本分子原理的理解應(yīng)用于物種、種群和生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)、監(jiān)測和管理.

分子生物學(xué)和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

了解聚合酶、結(jié)合蛋白、螺旋酶、連接酶、拓?fù)洚悩?gòu)酶和promosomes在DNA復(fù)制中的功能以及RNA聚合酶。

實(shí)用的保護(hù)

我們將討論對(duì)生物多樣性的威脅以及野生動(dòng)物和棲息地保護(hù)的概念和價(jià)值。通過實(shí)地考察，你將發(fā)展監(jiān)測和管理?xiàng)⒌厮璧募寄堋?/p>

宿主-病原體的相互作用

探索病原生物及其人類宿主如何相互作用，并學(xué)習(xí)我們?nèi)绾卫眠@一知識(shí)來開發(fā)新的藥物和疫苗。

應(yīng)用微生物學(xué)

回顧微生物在重要工業(yè)產(chǎn)品和生物燃料生產(chǎn)中的應(yīng)用，并考慮乳酸菌和發(fā)酵產(chǎn)品的生產(chǎn).

微生物代謝和遺傳學(xué)簡介

調(diào)查有氧、厭氧和發(fā)酵系統(tǒng)的能量產(chǎn)生機(jī)制及其多樣性和對(duì)人類的重要性。

新陳代謝及其控制

探索真核細(xì)胞中碳水化合物和脂肪的氧化分解和合成代謝的中心途徑，并涵蓋細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的生化基礎(chǔ).

淡水生態(tài)系統(tǒng)

向國內(nèi)和國際研究人員和管理人員學(xué)習(xí)淡水生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)學(xué)知識(shí)。研究他們的物理環(huán)境、居民、他們所面臨的威脅，以及如何管理這些威脅以保護(hù)生物多樣性。

生態(tài)學(xué)調(diào)查（實(shí)地課程1）

在這個(gè)通常位于德文郡的住宿實(shí)地課程中，你將測量和分析杰出的陸地、海洋和淡水棲息地中動(dòng)物和植物的分布和豐度。

生態(tài)旅游

在全球范圍內(nèi)探索生態(tài)旅游如何成為幫助保護(hù)生物多樣性和促進(jìn)人類與環(huán)境的可持續(xù)生計(jì)的重要工具。計(jì)劃你自己的生態(tài)旅游事業(yè).

生物化學(xué)技術(shù)

研究當(dāng)前生化技術(shù)的概念和它們?cè)诳茖W(xué)中的實(shí)際應(yīng)用.

生理學(xué)

發(fā)展生理控制系統(tǒng)的概念，并展示細(xì)胞和系統(tǒng)功能的變化之間的聯(lián)系.

病理生理學(xué)

你將研究維持腎臟、心血管和神經(jīng)系統(tǒng)正常生理功能的過程，以及同樣的過程如何受到疾病的影響.

病理藥理學(xué)

考慮由疾病導(dǎo)致的細(xì)胞和組織生理紊亂以及可以治療這些疾病的藥物。你將發(fā)展對(duì)健康和常見疾病的理解.

神經(jīng)科學(xué)

探索不同腦區(qū)和神經(jīng)元細(xì)胞類型的功能，并將這些功能與高級(jí)大腦活動(dòng)和神經(jīng)元功能聯(lián)系起來.

藥理學(xué)的專業(yè)技能

本的重點(diǎn)是藥物發(fā)現(xiàn)和免疫治療中的基因組學(xué)，以及涵蓋就業(yè)能力的各個(gè)方面，如科學(xué)交流和專業(yè)在線身份。

進(jìn)化生態(tài)學(xué)和行為學(xué)

介紹野外生態(tài)互動(dòng)在創(chuàng)造自然選擇中的作用，自然選擇是負(fù)責(zé)生物體的結(jié)構(gòu)、生殖和行為適應(yīng)性以及滅絕的進(jìn)化的力量.

（三年級(jí)）生物科學(xué)

可選擇為期一年的工作實(shí)習(xí)。如果你不參加實(shí)習(xí)，你將在第三學(xué)年直接進(jìn)入最后一年.

（四年級(jí)）臨床藥理學(xué)

了解藥物開發(fā)和選定藥物類型的作用方式。你還將了解人類內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病以及細(xì)胞和分子技術(shù)的進(jìn)展.

免疫學(xué)和病毒學(xué)

研究免疫學(xué)的高級(jí)概念，包括對(duì)感染、癌癥和自身免疫的免疫反應(yīng)。你還將研究病毒感染的分子生物學(xué)概念。

分子微生物學(xué)

學(xué)習(xí)細(xì)菌遺傳學(xué)的高級(jí)概念，包括細(xì)菌基因表達(dá)的調(diào)控、細(xì)菌致病的分子生物學(xué)和工業(yè)中的知識(shí)應(yīng)用。

大氣層的污染

調(diào)查大氣污染的各個(gè)方面，包括環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測、對(duì)氣候變化的影響、健康、以及對(duì)污染物的生態(tài)毒理學(xué)反應(yīng).

當(dāng)前生理學(xué)的主題

討論分子、細(xì)胞和器官生理學(xué)的進(jìn)展，了解用于研究信號(hào)傳遞、激素調(diào)節(jié)和心臟保護(hù)等過程的研究技術(shù).

當(dāng)前的藥理學(xué)主題

學(xué)習(xí)藥理學(xué)的最新進(jìn)展和發(fā)展以及用于研究分子藥理學(xué)的研究技術(shù).

環(huán)境管理（實(shí)地課程2）

在這個(gè)通常位于北威爾士的住宿課程中，我們將向你介紹管理我們與環(huán)境互動(dòng)的方法，包括環(huán)境管理系統(tǒng)和低碳技術(shù)的作用.

環(huán)境鑒證評(píng)估

通過參加一個(gè)擴(kuò)展的案例研究，你將學(xué)會(huì)如何分析和介紹環(huán)境、顯微鏡和分子證據(jù)，從而解決犯罪活動(dòng)。

生物信息學(xué)

使用尖端的生物信息學(xué)方法來理解和確定基因和蛋白質(zhì)生物標(biāo)志物在疾病中的作用。分析真實(shí)的臨床數(shù)據(jù)，對(duì)預(yù)測疾病的臨床影響的各種情況進(jìn)行建模.

研究項(xiàng)目

在我們的學(xué)術(shù)人員的監(jiān)督下，通過完成一個(gè)40個(gè)學(xué)分的研究項(xiàng)目，發(fā)展你作為一個(gè)獨(dú)立研究者的技能。

細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)與癌癥

一系列關(guān)于細(xì)胞增殖和細(xì)胞死亡的令人興奮的最新課題。將介紹細(xì)胞周期、細(xì)胞骨架和信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)，我們將討論它們?cè)谥掳┻^程中的含義.

調(diào)節(jié)環(huán)境影響

詳細(xì)探索環(huán)境影響評(píng)估（EIA）的過程，發(fā)現(xiàn)更廣泛的英國和歐洲的法律體系是如何促進(jìn)環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的.

考而思可以為考生們提供專業(yè)的諾丁漢特倫特大學(xué)生物科學(xué)課程輔導(dǎo)，幫助考生們熟悉課程都學(xué)什么？我們的老師們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠針對(duì)個(gè)體的需求提供個(gè)性化的輔導(dǎo)。