生物化學(xué)是生命的化學(xué)，在這門課程中，我們將它從課本上拿下來(lái)。你不僅會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)主題對(duì)人類是多么重要，甚至?xí)趯⑵鋺?yīng)用于全球挑戰(zhàn)中發(fā)揮作用。同學(xué)們的旅程將從在分子水平上發(fā)現(xiàn)疾病開始，預(yù)防、診斷和治療，然后再看藥物開發(fā)、生物工具和轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品。

　　諾丁漢特倫特大學(xué)的研究正在解決現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題。這意味著你可以確信你正在學(xué)習(xí)的東西處于新的生物學(xué)發(fā)現(xiàn)的前沿。例如，克里斯特斯·多塔丘博士和本·迪金斯博士利用他們的專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)microRNA是一種非侵入性工具用于診斷結(jié)腸腺瘤和結(jié)腸直腸癌。

　　說(shuō)了那么多，接下來(lái)小編給大家簡(jiǎn)單的介紹一下諾丁漢特倫特大學(xué)的生物化學(xué)專業(yè)課程究竟主要是學(xué)習(xí)什么，又有哪些非常不錯(cuò)的課程是大家學(xué)習(xí)核心的重點(diǎn)。

　　在課程的學(xué)習(xí)中，你將了解活生物體細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的事情，以及這種情況在進(jìn)化過(guò)程中是如何變化的。著眼于理解數(shù)據(jù)，你將著眼于脫氧核糖核酸/核糖核酸合成、蛋白質(zhì)和遺傳學(xué)，并了解這些如何解開生化障礙和人類疾病的診斷。

　　理解、分析和從數(shù)據(jù)中提取意義在工業(yè)中變得越來(lái)越重要。將生物信息學(xué)技能包括在你所有的課程中。如果你真的對(duì)這個(gè)不斷增長(zhǎng)的生物化學(xué)領(lǐng)域感興趣，那么你也可以通過(guò)在最后一年的研究項(xiàng)目中專注于生物信息學(xué)來(lái)進(jìn)一步沉浸其中。

　　由于該課程非常實(shí)用，同學(xué)們將獲得尖端分子生物學(xué)技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)，如脫氧核糖核酸/核糖核酸技術(shù)、蛋白質(zhì)分析、診斷以及生物信息學(xué)。你還將獲得生化催化、蛋白質(zhì)純化和酶動(dòng)力學(xué)等關(guān)鍵生化技能。

　　諾丁漢特倫特大學(xué)生物化學(xué)主要課程：

　　生物化學(xué)導(dǎo)論

　　生命系統(tǒng)

　　生物化學(xué)的分子原理

　　藥理學(xué)導(dǎo)論

　　生物學(xué)實(shí)用技術(shù)

　　遺傳學(xué)和免疫學(xué)

　　生化技術(shù)

　　生物化學(xué)專業(yè)技能

　　新陳代謝及其控制

　　分子生物學(xué)與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

　　臨床生物化學(xué)

　　癌癥和感染的化療

　　人類疾病的分子遺傳學(xué)

　　生物化學(xué)的當(dāng)前趨勢(shì)

　　細(xì)胞信號(hào)與癌癥

　　生物信息學(xué)

　　研究項(xiàng)目

　　比較發(fā)育和進(jìn)化遺傳學(xué)

　　發(fā)育生物學(xué)導(dǎo)論及物種形成和進(jìn)化的概念。

　　毒物學(xué)

　　同學(xué)們?cè)?a href="/CourseSelection.html" target="_self" title="海外選課指導(dǎo)_留學(xué)生如何選課_留學(xué)生選課在線指導(dǎo)_考而思教育">選擇課程的時(shí)候一定要找準(zhǔn)自己的方向，不管是學(xué)習(xí)課程方向還是未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向，都應(yīng)該多角度的去分析情況，如果課程沒(méi)選好，那么后面的學(xué)習(xí)將會(huì)是痛苦的。

　　有的同學(xué)可能看了小編為大家總結(jié)的內(nèi)容后還是沒(méi)有一個(gè)太好的思路，那么可以和英國(guó)留學(xué)生輔導(dǎo)老師進(jìn)行溝通，老師會(huì)根據(jù)自己豐富的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助同學(xué)們解決課程選擇和學(xué)習(xí)的后續(xù)問(wèn)題，祝大家都能完成自己選擇的理想課程。