基爾大學文科大一課程容易嗎？學什么？考而思教育根據(jù)多年留學生課程輔導經(jīng)驗幫你整理了文科所需要掌握的知識點希望能幫助您！

作為基爾大學LiberalArts,的學生，您將學習以下課程。

（一年級）哲學的10個問題

本將向?qū)W生介紹十個最基本的哲學問題，以及哲學家們處理這些問題的獨特方式。學生將獲得對這些問題本身的基本理解，以及主要哲學家對它們的看法。學生將學會批判性地評估各種哲學立場和論點，并被鼓勵發(fā)展自己的個人觀點。該課程包括有關(guān)自由意志和決定論、個人身份、時間、普遍性和意識的形而上學問題，以及有關(guān)知識、懷疑論和歸納法的認識論問題，以及有關(guān)存在的哲學邏輯問題。

媒介化的世界

媒介化世界旨在向?qū)W生介紹當代媒體、傳播和文化研究中的主要理論和辯論。該首先考察了歷史上如何構(gòu)想媒體，然后質(zhì)疑傳統(tǒng)媒體理論在今天的數(shù)字化環(huán)境中是否仍然相關(guān)。在核心方面，我們質(zhì)疑權(quán)力和意識形態(tài)是如何在不同的媒體形式和內(nèi)容中被復(fù)制和挑戰(zhàn)的，以便思考媒體可能有助于塑造我們對世界的理解的方式。

通過文科了解世界

本旨在挑戰(zhàn)、告知和激勵文科的"思考方式"和"實踐方式"。通過文科了解世界是文科學位課程的一個30學分，兩個學期的核心。它提供了對跨學科方法、觀點和方法的介紹和概述，這是我們對文科的看法。它將為你了解藝術(shù)、文化、社會和歷史進程及背景之間的聯(lián)系和復(fù)雜性打下堅實的基礎(chǔ)。

（二年級）使用社會科學來解決問題

該的設(shè)計有兩個關(guān)鍵目的。首先，它旨在向?qū)W生介紹社會科學研究的基本技術(shù)。這將首先關(guān)注科學方法在社會科學中的適應(yīng)性和該方法的局限性，這也將有助于向?qū)W生介紹基于證據(jù)的論證的特殊形式。第二套目標側(cè)重于解決問題，特別是圍繞所謂的"邪惡"問題的挑戰(zhàn)。將向?qū)W生介紹不同形式的決策和政策分析，作為參與社會當前面臨的挑戰(zhàn)的手段。通過以問題為基礎(chǔ)的學習練習，側(cè)重于當?shù)氐陌咐芯浚ūM管許多問題將反映全球挑戰(zhàn)），學生將發(fā)展他們的分析和決策技能。學生還將有機會通過將他們的建議作為專業(yè)報告展示出來，掌握新的技能。

創(chuàng)意藝術(shù)和人文科學

創(chuàng)意藝術(shù)和人文學科是文科學位課程的核心，共30個學分，兩個學期。它將使你具備關(guān)于創(chuàng)造力的理論知識和理解，使你能夠在理解藝術(shù)、文化、社會和歷史進程之間的聯(lián)系和復(fù)雜性的基礎(chǔ)上，通過發(fā)展自己的創(chuàng)造性實踐來探索這些。你將被介紹到各種創(chuàng)意媒體，并有機會通過一系列藝術(shù)實踐的案例研究來探索它們，然后設(shè)計和開發(fā)自己的創(chuàng)意項目，重點是社區(qū)中的藝術(shù)。

（三年級）社會中的大挑戰(zhàn)

我們每天都會意識到新的挑戰(zhàn)和問題，需要創(chuàng)新的方法來提供解決方案。在未來的幾十年里，我們必須滿足不斷增長的全球人口的需求，適應(yīng)移民和人口流動，增加更有營養(yǎng)和更安全的食品生產(chǎn)，并確保對資源的競爭不會導致國家和地區(qū)之間的進一步?jīng)_突。我們還必須應(yīng)對氣候變化的影響，為子孫后代提供安全和可持續(xù)的城市，面對生物安全問題，控制致命的傳染病。這些只是地方、國家、區(qū)域和全球社區(qū)面臨的巨大挑戰(zhàn)的一些例子。它們超出了單一學科的范圍，需要創(chuàng)造性和創(chuàng)新性的跨學科思維和合作，以發(fā)現(xiàn)可能的解決方案。本為文科和自然科學的學生而設(shè)，將使你有機會參與刺激性的批判性討論，并與來自不同學科和不同方法的人一起產(chǎn)生想法。社會中的大挑戰(zhàn)是一個15個學分的，在學位最后一年的兩個學期中以三周為周期進行。作為大挑戰(zhàn)系列講座的一部分，邀請到基爾大學的杰出演講者將提供刺激，研討會和一個小組項目為你提供機會，以反映、分析、評論、追求和提出自己的想法和社會大挑戰(zhàn)的解決方案。

考而思可以為考生們提供專業(yè)的基爾大學文科課程輔導，幫助考生們熟悉課程都學什么？我們的老師們具有豐富的教學經(jīng)驗，能夠針對個體的需求提供個性化的輔導。