肯特大學(xué)文科類課程所學(xué)知識匯總！考而思教育根據(jù)多年留學(xué)生課程輔導(dǎo)經(jīng)驗幫你整理了文科類所需要掌握的知識點希望能幫助您！

作為肯特大學(xué)LiberalArts,的學(xué)生，您將學(xué)習(xí)以下課程。

第1部分PO331-推理的模式

不同學(xué)科之間交流的障礙之一是他們使用不同的方式來提出和驗證論點和證據(jù)。文科課程的一個關(guān)鍵因素是發(fā)展一種真正的跨學(xué)科方法，使學(xué)生能夠理解、欣賞和吸收不同學(xué)術(shù)方法的結(jié)論。本研究發(fā)展科學(xué)、社會科學(xué)和人文學(xué)科話語的不同模式，以促進對定性和定量推理的跨學(xué)科理解。該課程將分為兩半。在秋季，學(xué)生將被介紹給各種辯論和批判性的方法來理解什么構(gòu)成"知識"。在春季學(xué)期，學(xué)生將在講座和閱讀中熟悉定量和定性的方法，以及相關(guān)的數(shù)據(jù)展示、驗證和結(jié)論的過程。

PO332-了解當代

該要求學(xué)生對自己所在的時期進行批判性思考，并分析影響當代文化和社會的力量和事件。學(xué)生將考慮來自一系列學(xué)科的文本，并將被介紹給當代理論和哲學(xué)的關(guān)鍵思想。雖然該的重點是2000年以來的時期，但有必要追溯到該日期之前，以了解當前問題的背景。學(xué)生將被邀請批判性地思考不同學(xué)科對當代的表述方式，并討論跨學(xué)科的主題和想法，例如移民、環(huán)境變化、金融危機、民主機構(gòu)和新媒體。該旨在發(fā)展對當代世界的多學(xué)科理解，并鼓勵學(xué)生考慮他們在塑造世界方面的作用。

第2部分PO685-連接

本作為一個"名著"發(fā)揮作用：學(xué)生每周要閱讀一本名著的重要部分（平均每周約50頁）。這些書將向?qū)W生介紹人文和社會科學(xué)中一系列不同領(lǐng)域的重要爭論，以及科學(xué)哲學(xué)中的關(guān)鍵爭論。雖然該的內(nèi)容每年都會因客座講師的不同而不同，但將取得平衡，使學(xué)生能夠廣泛學(xué)習(xí)，并對文學(xué)、社會、政治、經(jīng)濟和認識論作品形成批判性觀點。將鼓勵學(xué)生在所有這些知識領(lǐng)域之間建立聯(lián)系，并批判性地評價在書面工作中閱讀的作者的作品。

第3部分PO679-研究性畢業(yè)論文

研究論文旨在為政治和國際關(guān)系的學(xué)生提供機會，就他們選擇的主題進行獨立和原創(chuàng)的研究。雖然我們盡量給學(xué)生選擇課題的自由，但最終的論文題目需要得到召集人的批準，以確保(a)題目屬于政治和國際關(guān)系的學(xué)科領(lǐng)域（廣義的概念），以及(b)學(xué)院現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資源和專業(yè)知識允許我們指導(dǎo)論文。

PO681-未來的景觀

本培養(yǎng)學(xué)生思考當代技術(shù)、科學(xué)和理論領(lǐng)域的發(fā)展對景觀的演變和塑造方式；以及思考他們?nèi)绾卧谧约旱纳钪?，通過專業(yè)活動或進一步學(xué)習(xí)參與這些發(fā)展。它將培養(yǎng)學(xué)生批判性地思考未來的機遇和危險，特別是通過生產(chǎn)技術(shù)（通過三維印刷）、生態(tài)變化和規(guī)劃、科學(xué)進步及其對人文和社會科學(xué)的影響（如量子理論對歷史研究的挑戰(zhàn)）所發(fā)生的變化。通過建立在已經(jīng)討論了新技術(shù)和科學(xué)創(chuàng)新對我們理解人類的潛在影響的工作基礎(chǔ)上，本將要求對變化和轉(zhuǎn)型的潛力進行智力反思，并參考過去的事件和至今為止的轉(zhuǎn)型情況。

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