德蒙福特大學(xué)建筑測(cè)量課程怎么安排？考而思教育根據(jù)多年留學(xué)生課程輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)幫你整理了建筑測(cè)量所需要掌握的知識(shí)點(diǎn)希望能幫助您！

作為德蒙福特大學(xué)BuildingSurveying,的學(xué)生，您將學(xué)習(xí)以下課程。

（一年級(jí)）可持續(xù)建筑原則

本向?qū)W生介紹了可持續(xù)發(fā)展的概念和原則，使他們能夠理解與全球增長(zhǎng)和發(fā)展對(duì)自然環(huán)境的影響有關(guān)的辯論，特別是建筑環(huán)境的作用。本介紹了環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化的可持續(xù)性原則和政策，這些原則和政策可以應(yīng)用到建筑中，以提供可居住的建筑環(huán)境。使用可持續(xù)的技術(shù)、材料和工藝來(lái)最小化建筑的生態(tài)足跡仍然是本的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)專業(yè)人員在創(chuàng)造可負(fù)擔(dān)的、富含生物多樣性的、健康的、資源高效的建筑和支持社區(qū)的作用。

建筑和土地測(cè)量

在這個(gè)中，你將學(xué)習(xí)到建筑測(cè)量和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量的原則和實(shí)踐技能。將解釋建筑測(cè)量所處的基于實(shí)踐的環(huán)境。這些技能與使用適當(dāng)?shù)募夹g(shù)語(yǔ)言和圖紙以最有效的方式溝通信息的能力一起被嵌入課程結(jié)構(gòu)中。

建筑技術(shù)1

本探討了建筑學(xué)及其在建筑環(huán)境中與技術(shù)和環(huán)境有關(guān)的位置。研究應(yīng)涉及對(duì)告知專業(yè)實(shí)踐的技術(shù)理論的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)材料和結(jié)構(gòu)部件的科學(xué)知識(shí)。該側(cè)重于三個(gè)核心領(lǐng)域的知識(shí)，與中小型建筑有關(guān)。建筑/材料原則/策略；結(jié)構(gòu)原則/策略；環(huán)境設(shè)計(jì)原則和策略.

建筑細(xì)部設(shè)計(jì)

從建筑理念到建筑現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)變是由無(wú)數(shù)的決定組成的，這些決定是在不斷變化的環(huán)境中做出的。專業(yè)人員負(fù)責(zé)為每座建筑設(shè)計(jì)和繪制一套細(xì)節(jié)，顯示它將如何被組合起來(lái)。因此，本課程旨在幫助一年級(jí)學(xué)生熟練掌握建筑細(xì)部設(shè)計(jì)，說(shuō)明典型的施工細(xì)節(jié)、流程和概念。使用一組細(xì)節(jié)模式，如控制水、控制熱量、控制聲音、提供結(jié)構(gòu)支持、健康和安全，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用與適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)解決方案有關(guān)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和常規(guī)做法。

建筑表征1

本涉及可視化和交流技能，涉及數(shù)字和非數(shù)字的認(rèn)知、操作和建筑表現(xiàn)手段。本涉及廣泛的2D和3D繪圖和建模技術(shù)，并提出了一個(gè)廣泛的建筑和施工繪圖技術(shù)平臺(tái)。重點(diǎn)是通過(guò)體驗(yàn)一系列的技術(shù)，在未來(lái)的建筑設(shè)計(jì)工作室中建立技術(shù)表達(dá)和表現(xiàn)。此外，還包括技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用和理解，鼓勵(lì)對(duì)各種技術(shù)公約的興趣。

（二年級(jí)）可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)實(shí)踐

該介紹了與建筑環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展、再利用和復(fù)原力有關(guān)的問(wèn)題。它為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)如何在規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施系統(tǒng)、包容性和發(fā)展與專業(yè)實(shí)踐相關(guān)的問(wèn)題的決策中應(yīng)用系統(tǒng)思維。除了規(guī)劃、建筑法規(guī)、英國(guó)標(biāo)準(zhǔn)、BREEAM和SAP之外，學(xué)生還將了解健康與安全法規(guī)和程序在工作場(chǎng)所的重要性和實(shí)踐。這將使即將參加實(shí)習(xí)/夾層年的學(xué)生能夠體會(huì)到行業(yè)對(duì)他們的期望。

合同、法律和采購(gòu)

在第4級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本將進(jìn)一步發(fā)展您在該領(lǐng)域的知識(shí)和理解，研究與建筑相關(guān)合同管理相關(guān)的關(guān)鍵主題，并將實(shí)踐和程序應(yīng)用于行業(yè)相關(guān)情況。你將探索和區(qū)分建筑業(yè)使用的主要采購(gòu)系統(tǒng)和相關(guān)合同及合同法的類型，你還將探索與合同管理相關(guān)的程序，標(biāo)準(zhǔn)格式合同的使用，采購(gòu)方法對(duì)利益相關(guān)者的角色和責(zé)任的影響；解釋采購(gòu)的多學(xué)科性質(zhì)，并在對(duì)包容性的理解中進(jìn)行探討。該繼續(xù)專業(yè)主義的概念，對(duì)客戶和公眾的責(zé)任，溝通和談判（RICS核心能力）。

建筑技術(shù)2

該在研究和了解專業(yè)人士方面擴(kuò)展和發(fā)展了第4級(jí)研究。它側(cè)重于與中小型建筑（商業(yè)/公共/機(jī)構(gòu)）相關(guān)的技術(shù)策略，以及決定其先進(jìn)性的力量--即氣候、場(chǎng)地和規(guī)模。一系列的講座，記錄了技術(shù)和系統(tǒng)，專注于建筑結(jié)構(gòu)和環(huán)境策略的獨(dú)立子集，包括建筑性能，將通過(guò)對(duì)先例的研究來(lái)加強(qiáng)。該主題將通過(guò)項(xiàng)目和案例研究得到加強(qiáng)，為同時(shí)進(jìn)行的設(shè)計(jì)和通信的工作提供信息。具體的設(shè)計(jì)項(xiàng)目將與上述內(nèi)容有關(guān)。特別強(qiáng)調(diào)的是對(duì)簡(jiǎn)介的回應(yīng)、戶外氣候、設(shè)計(jì)和技術(shù)的整合，以及技術(shù)和環(huán)境設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)和形式生成過(guò)程中的決定性作用。對(duì)空間和裝配的三維欣賞，以及對(duì)提案的有效圖形/模型解釋是至關(guān)重要的。該旨在讓學(xué)生開發(fā)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，重點(diǎn)關(guān)注技術(shù)策略和系統(tǒng)的應(yīng)用。項(xiàng)目將使用數(shù)字可視化和測(cè)量工具，如BIM、CAD，以及建筑性能分析模型工具。

建筑測(cè)量實(shí)踐

在目前的專業(yè)框架內(nèi)，本將提供對(duì)實(shí)踐應(yīng)用的理解，并熟悉中等規(guī)模的翻新/新建項(xiàng)目的測(cè)量、設(shè)計(jì)、技術(shù)和立法要素。該還將提供機(jī)會(huì)，了解涵蓋現(xiàn)有建筑的立法框架。學(xué)生將繼續(xù)提高他們?cè)诮ㄖ畔⒛Ｐ停˙IM2）方面的技能，以及這些科目如何有助于現(xiàn)有建筑的成功設(shè)計(jì)、規(guī)范和管理。本的學(xué)生將認(rèn)識(shí)到建筑測(cè)量師在RICS和社會(huì)及客戶參數(shù)方面的專業(yè)角色。

建筑物保護(hù)和測(cè)量

該涉及現(xiàn)有建筑和土地，將客戶的需求與建筑狀況的評(píng)估聯(lián)系起來(lái)，并提出建議，包括新建建筑以實(shí)現(xiàn)客戶的目標(biāo)。該的重點(diǎn)是環(huán)境保護(hù)，重新使用和改造現(xiàn)有建筑，并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)測(cè)量師面臨的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。該將包括設(shè)施管理的理論和實(shí)踐以及現(xiàn)有建筑物的生命周期管理方法。

（三年級(jí)）合同和法律

本培養(yǎng)學(xué)生對(duì)合同法的一般原則及其對(duì)建筑合同的應(yīng)用的知識(shí)和理解。它進(jìn)一步告訴學(xué)生有關(guān)建筑合同的關(guān)鍵問(wèn)題，雇主和承包商的作用、義務(wù)和責(zé)任。

建筑評(píng)估和管理

該旨在讓學(xué)生了解建筑測(cè)量實(shí)踐的整體性，包括客戶代表、生態(tài)問(wèn)題和野生動(dòng)物調(diào)查和樹木栽培、黨墻調(diào)查、狀況調(diào)查、生命周期建筑分析和CDM、HSE和主要設(shè)計(jì)師的角色；學(xué)生將繼續(xù)學(xué)習(xí)他們?cè)诶L圖、CAD和BIM方面的報(bào)告和代表技能。

漫長(zhǎng)的周末。英國(guó)在戰(zhàn)時(shí)年代建筑信息技術(shù)和建模

本建立在第一年和第二年的課程中培養(yǎng)的建筑表現(xiàn)和溝通的意識(shí)、知識(shí)和技能之上。該的重點(diǎn)是專業(yè)所需的能力，以便在建筑設(shè)計(jì)和施工過(guò)程中的不同層面上有效運(yùn)作。它為學(xué)生提供了探索的機(jī)會(huì)，為他們?cè)谧詈笠荒甑木C合設(shè)計(jì)項(xiàng)目中的表現(xiàn)提供參考和擴(kuò)展。這包括確定個(gè)人發(fā)展需求的方法，并對(duì)相關(guān)的個(gè)人提升計(jì)劃采取行動(dòng)。該響應(yīng)了當(dāng)前建筑測(cè)量實(shí)踐中的要求和方法，發(fā)展了學(xué)生觀察和思考趨勢(shì)和新興技術(shù)的能力，這些技術(shù)可能會(huì)改變建筑測(cè)量師在未來(lái)設(shè)計(jì)和施工項(xiàng)目中選擇和應(yīng)用信息和通信技術(shù)（ICT）和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）的方式。

綜合數(shù)字設(shè)計(jì)和新技術(shù)

該為建筑測(cè)量學(xué)生提供了進(jìn)一步發(fā)展建筑測(cè)量專業(yè)技術(shù)和技能的機(jī)會(huì)，例如，通過(guò)使用建筑訪問(wèn)和案例研究，使用與3D系統(tǒng)有關(guān)的Faro激光掃描儀、無(wú)人機(jī)測(cè)量和矯正攝影。該關(guān)注綜合數(shù)字設(shè)計(jì)的概念及其與信息系統(tǒng)的關(guān)系，包括BIM2和智能材料、預(yù)制和3D建模領(lǐng)域的新技術(shù)，學(xué)生將獲得對(duì)建筑業(yè)新的可持續(xù)發(fā)展前景的理解.

綜合設(shè)計(jì)項(xiàng)目

該旨在發(fā)展建筑測(cè)量技能，并通過(guò)一個(gè)包含可持續(xù)性特征的低能耗建筑的設(shè)計(jì)項(xiàng)目來(lái)支持和鞏固理學(xué)士課程的核心領(lǐng)域。該項(xiàng)目將進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的能力，獨(dú)立和批判性地調(diào)查與可持續(xù)建筑相關(guān)的概念、工具和技術(shù)。該允許學(xué)生與一個(gè)多學(xué)科的工作人員團(tuán)隊(duì)合作，并有機(jī)會(huì)整合第一年和第二年其他中的知識(shí)和技能。

考而思可以為考生們提供專業(yè)的德蒙福特大學(xué)建筑測(cè)量課程輔導(dǎo)，幫助考生們熟悉課程都學(xué)什么？我們的老師們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠針對(duì)個(gè)體的需求提供個(gè)性化的輔導(dǎo)。