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埃塞克斯大學(xué)口腔健康科學(xué)課程怎么安排?

發(fā)布時(shí)間: 2024-04-13 09:55:08
文章來源: 考而思
摘要:
埃塞克斯大學(xué)口腔健康科學(xué)課程怎么安排?考而思教育根據(jù)多年留學(xué)生課程輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)幫你整理了口腔健康科學(xué)所需要掌握的知識(shí)點(diǎn)希望能幫助您! 作為埃塞克斯大學(xué)OralHealthScience,的學(xué)生,您將學(xué)習(xí)以下課程。 (一年級(jí))個(gè)人效能
埃塞克斯大學(xué)口腔健康科學(xué)課程怎么安排?考而思教育根據(jù)多年留學(xué)生課程輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)幫你整理了口腔健康科學(xué)所需要掌握的知識(shí)點(diǎn)希望能幫助您!

埃塞克斯大學(xué)課程輔導(dǎo)

作為埃塞克斯大學(xué)OralHealthScience,的學(xué)生,您將學(xué)習(xí)以下課程。

(一年級(jí))個(gè)人效能

個(gè)人效能是指負(fù)責(zé)發(fā)展你的學(xué)習(xí)和溝通技能,以提高你的個(gè)人表現(xiàn)并積極影響他人的表現(xiàn)。你將研究能夠幫助你做到這一點(diǎn)的關(guān)鍵技能和技巧,并學(xué)習(xí)如何在與病人建立信任和與其他人打交道時(shí)應(yīng)用它們。

臨床管理和病人安全

臨床治理就是要確保病人的安全和管理風(fēng)險(xiǎn)。從事衛(wèi)生和社會(huì)保健工作的人員應(yīng)達(dá)到一定的知識(shí)和技能標(biāo)準(zhǔn),本將向您介紹專業(yè)責(zé)任制和責(zé)任的概念,以及NHS為保護(hù)公眾安全和改善病人護(hù)理而引入的措施。

促進(jìn)口腔健康和預(yù)防口腔疾病

促進(jìn)個(gè)人的牙齒健康和福祉需要了解更廣泛的問題,包括環(huán)境和工作安全問題、遺傳、生活方式、教育、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素和媒體影響。本擴(kuò)展了之前在健康與疾病中介紹的一些主題.

衛(wèi)生政策、法律和倫理1

保健和牙科護(hù)理工作者經(jīng)常遇到的倫理和法律問題是什么?對(duì)諸如資金、不斷變化的角色界限、治療方案和病人保密等問題的關(guān)注,導(dǎo)致了界定其實(shí)踐的政策數(shù)量的增加。本使你能夠探索其中一些變化對(duì)專業(yè)實(shí)踐的影響.

口腔健康和疾病介紹

對(duì)口腔健康和疾病的理解是DCPs角色的基礎(chǔ)。本提供了學(xué)習(xí)口腔及其相關(guān)結(jié)構(gòu)、牙列、以及健康牙齒的發(fā)展和維護(hù)的結(jié)構(gòu)。你將探索導(dǎo)致疼痛、不適和疾病的因素.

實(shí)踐技能的發(fā)展,實(shí)踐導(dǎo)師報(bào)告1

這個(gè)實(shí)踐技能將通過基于工作的評(píng)估來檢查學(xué)習(xí)者在臨床實(shí)踐中的表現(xiàn)。還需要完成一本證明學(xué)生技能和工作場所活動(dòng)反思的技能書,。

牙科實(shí)踐中的生物醫(yī)學(xué)和社會(huì)心理科學(xué)

了解生物-心理-社會(huì)動(dòng)態(tài)對(duì)于提供保健服務(wù)是最重要的,因?yàn)樗鼪Q定了干預(yù)和護(hù)理的適當(dāng)性。這個(gè)雙發(fā)展了你對(duì)生理功能和個(gè)人的社會(huì)和情感福祉之間的相互作用的理解。

(二年級(jí))口腔疾病的管理

獲得常見和不常見的口腔疾病的知識(shí)。對(duì)常見的小病癥的認(rèn)識(shí)需要有廣泛的知識(shí)基礎(chǔ),以便能夠識(shí)別和診斷更嚴(yán)重、更復(fù)雜和相對(duì)不常見的病癥。本建立在口腔健康和疾病的基礎(chǔ)上,使你能夠獲得與衛(wèi)生員的角色和期望一致的知識(shí)和技能。

實(shí)踐技能的發(fā)展,實(shí)踐監(jiān)督員報(bào)告2

這個(gè)實(shí)踐技能將通過基于工作的評(píng)估來檢查學(xué)習(xí)者在臨床實(shí)踐中的表現(xiàn)。還需要完成一本證明學(xué)生技能和工作場所活動(dòng)反思的技能書,。

牙科實(shí)踐中的健康、疾病

本介紹了健康和疾病的連續(xù)性。你將有機(jī)會(huì)向病人了解他們的疾病經(jīng)歷和影響他們幸福感的因素。你還將探索威脅病人口腔健康的疾病過程。

牙科實(shí)踐中的批判性評(píng)價(jià)和研究技能

牙科護(hù)理專家(DCPs)是為所有年齡組提供護(hù)理的牙科護(hù)理團(tuán)隊(duì)的重要成員。自我評(píng)價(jià)實(shí)踐和使用證據(jù)作為專業(yè)判斷的基礎(chǔ)的能力對(duì)于在不斷變化的環(huán)境中有效提供護(hù)理至關(guān)重要?;谧C據(jù)的牙科護(hù)理實(shí)踐要求DCP擁有批判性的評(píng)估技能。這個(gè)的重點(diǎn)是研究過程和方法,作為發(fā)展批判性評(píng)價(jià)技能和研究理解的基礎(chǔ)。

特殊需要

本向你介紹了社會(huì)上有特殊牙科需求的群體。促進(jìn)這些群體獲得有效和及時(shí)的牙科護(hù)理是解決口腔健康不平等的關(guān)鍵。探討衛(wèi)生員在預(yù)防和治療這些客戶群體方面的作用。

考而思可以為考生們提供專業(yè)的埃塞克斯大學(xué)口腔健康科學(xué)課程輔導(dǎo),幫助考生們熟悉課程都學(xué)什么?我們的老師們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠針對(duì)個(gè)體的需求提供個(gè)性化的輔導(dǎo)。

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