加拿大安省的十年級英語課程一共有三門課程，有兩門課是必修的，一門是可選的。今天小編要給大家介紹的就是可選的這門英語課——ELS2O。課程主要教學(xué)內(nèi)容是英語閱讀和寫作，重視對學(xué)生英語讀寫能力的培養(yǎng)。下面是詳細介紹。

　　一、課程概述

　　ELS2O課程旨在幫助學(xué)生加強基本的閱讀和寫作技能，為他們提供畢業(yè)所需的額外讀寫能力支持。學(xué)生將閱讀信息類、圖形類和文學(xué)類的文章，重點是定位信息，確定主要觀點和支持細節(jié)，建立詞匯，并鞏固應(yīng)用關(guān)鍵理解策略的技能。課程還將幫助學(xué)生發(fā)展核心的學(xué)習(xí)策略。

　　二、閱讀部分課程目標(biāo)

　　1.有意義的閱讀：閱讀并展示對各種當(dāng)代文學(xué)、信息和圖形文本的理解，使用一系列策略來構(gòu)建意義;

　　2.理解形式和風(fēng)格：認識各種文本形式、文本特征和文體元素，并展示對它們?nèi)绾螏椭涣饕?/p>

　　義的理解;

　　3.流暢閱讀：運用詞匯知識和線索系統(tǒng)使閱讀流暢;

　　4.反思閱讀技巧和策略：反思并確定自己作為讀者的優(yōu)勢，需要改進的地方，以及在閱讀前、閱讀中和閱讀后最有幫助的策略。

　　三、寫作課程目標(biāo)

　　在完成寫作部分的學(xué)習(xí)以后，同學(xué)們被期望在以下這些方面有所進步：

　　1.開發(fā)和組織內(nèi)容：產(chǎn)生、收集和組織想法和信息，為既定的目的和讀者寫作;

　　2.運用形式和風(fēng)格的知識：起草和修改他們的作品，使用各種信息、文學(xué)、圖形形式和適合目的和觀眾的風(fēng)格元素;

　　3.運用慣例知識：運用編輯、校對和出版技巧和策略，以及語言慣例知識，

　　糾正錯誤，精煉表達，并有效地展示他們的工作;

　　4.反思寫作技巧和策略：反思并確定自己作為作家的優(yōu)勢，需要改進的地方，以及在寫作過程中不同階段最有幫助的策略。

　　以上是ELS2O英語課程的全部介紹，課程學(xué)習(xí)有疑問，各位同學(xué)可以隨時給我們留言咨詢，考而思有專業(yè)的英語課程補習(xí)老師可以幫助大家提分噢!